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综合性学习(8分)小题1:为了感受汉字的魅力,学校举行“我爱汉字”的活动,请你参加活动一:【探源释义】汉字很有趣老师提供了《辞海》中的“集”字“隹”部的注释:“隹,短尾鸟”,九年级语文

时间:2017-11-24
综合性学习。(8分)
小题1:为了感受汉字的魅力,学校举行“我爱汉字”的活动,请你参加。
活动一:【探源释义】
汉字很有趣。老师提供了《辞海》中的“集”字“隹”部的注释: “隹,短尾鸟。 ”请你解释《诗经》 “黄鸟于飞,集于灌木”一句中“集”的意思。(2分)
小题2:活动二:【妙联拾珠】
对联很精妙。老师将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼出没,草屋老树相因依”隐去一字,请你选择正确的一项,补全上联,使之表现出鱼儿无拘无束的情态。()(2分) A.相B.自C.急D.少小题3:活动三:【唇枪舌战】
辩论很精彩。随着电子产品的普及,学生汉字书写能力正在退化,汉字正面临危机。请你就“电子产品不是汉字危机的罪魁祸首”这一辩题,代表反方发表观点,并陈述理由。
正方:我方的观点是电子产品是汉字危机的罪魁祸首,因为在没有键盘输入的时代,用笔写字可以强化人们的记忆,而如今键盘输入则让可以在多个候选的编码中选择所需的字,削弱了人们的书写能力,以致出现了“提笔忘记”的现象。
反方:________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
正确答案:

小题1:“集”鸟停息在树上。
小题2:B
小题3:我方观点,电子产品不是汉字危机的罪魁祸首,因为电子产品本身没有错,只是使用者过分依赖,而忽略了汉字的使用和书写。
小题1:试题分析:了解词语的本义和基本义,能够根据语境推断词语的含义,意思表达正确即可。此处能够根据“黄鸟于飞,集于灌木”推断词义,学生表述合理即可。
小题2:试题分析:对联是中国特有的文学形式,是中华传统文化的重要的组成部分。对对联的考查体现了对传统文化遗产继承的理念。考查形式以选择和对句为主。掌握对对联的要诀是准确把握对偶这种修辞的用法。这里学生根据常识理解“相”和“自”相对。
小题3:试题分析:要求结合具体任务所需要的语境,进行符合交际需要的语言表达练习。主要是考查学生在生活实践中,进行口语交际或书面表达的能力,也有考查学生发现问题、分析问题的思维能力的。教学时侧重对语境的分析和语言得体、流畅等的指导和落实。这里学生根据正反方语境要求,合理设计即可。
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