阅读下面一段文字，完成下面题目（6分）几度花开又花落，几度叶绿又叶黄，还没来得及数一数身后那串深深浅浅A歪歪扭扭的脚印，我们已经走进初三岁月的尾端我们似乎qīngtīn,九年级语文

阅读下面一段文字，完成下面题目。（6分）
几度花开又花落，几度叶绿又叶黄，还没来得及数一数身后那串深深浅浅A歪歪扭扭的脚印，我们已经走进初三岁月的尾端。我们似乎qīngtīng到六月的战鼓在集结召唤！不必叹息，不再yóuyù，守望住心中的梦想，勇敢地实现生命。是的，我们走过生命的原野时，要像狮子一样，(1)，一步留下一个脚印；我们飞过生命的蓝天时，要像雄鹰一样， (2)，绝不屈服于电闪雷鸣；我们渡过生命的河流时，要像六牙香象， (3)，截河而流，主宰自己生命的河流与方向；我们行经生命的丛林小径时，要像灰鹿之王，(4)，雄壮而悲悯，使跟随我们的鹿群都能平安温饱。因为我们知道：成长比成功更重要！
小题1:根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（2分）

小题2:在横线A处填上正确的标点符号。(1分)
A处的标点是。
小题3:根据语境，为空格处选择合适的词语，将序号填在横线上(2分)A．步步雄健B．中流砥柱C．威严柔和D．勇猛搏击小题4:划线的句子有语病，请写出修改意见：(1分)
正确答案：

小题1:倾听犹豫
小题1:顿号
小题1:(1)A (2)D (3) B(4) C
小题1:在生命后加“价值”
小题1:注意对常见的字词音形义考点进行针对性的认知。尤其对教材中的常见字词要加以辨别识记。
小题1:了解标点符号的基本用法，要求学生能正确使用标点符号。
小题1:根据语境，选择正确的词语。
小题1:要求学生了解常见的病句的类型、学会使用修改符号对病句加以规范修改。