为了探究废电池对水体的污染作用，李强同学设计了以下实验步骤：①将一节5号电池破碎，浸泡在1000mL的清水中2,3天．②在4只鱼缸上分别贴上标签

为了探究废电池对水体的污染作用，李强同学设计了以下实验步骤：
①将一节5号电池破碎，浸泡在1000mL的清水中2-3天．
②在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D．
③在4只鱼缸中分别放入等量的清洁、无污染的河水．
④在4只鱼缸中分别加入50mL、100mL、200mL、400mL的废电池浸出液．
⑤再向各鱼缸中分别放入五条金鱼，定时喂等量的同种饲料，观察并记录情况．结果见下表：
ABCD所加废电池浸出液的体积/mL50100200400金鱼存活的时间/天151271根据以上设计，请你回答下列问题：
（1）该同学提出的假设是______．
（2）该实验第⑤步中，放入各鱼缸的金鱼必须是______．
（3）通过实验，该同学得出的结论是______．
（4）实验时是否需要设置对照组？______．该如何设置？______．
（5）写出一条处理废电池的合理化建议：______．
正确答案：
实验设计的四个基本原则：对照原则、单一变量原则、等量原则、科学性原则．科学探究的一般步骤：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析数据得出结论、表达与交流．该实验的问题是：探究废电池对水体的污染．
（1）可以假设为：废电池对水体有污染．或废电池对水体无污染．
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．
设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．所以放入的金鱼必须是相同的．
（3）甲废电池的浓度小，鱼活了15天，丁废电池的浓度最大，鱼只活了1天；通过实验，可以得出的结论是废电池对水体有污染，而且电池浸出液浓度越大污染越严重．
（4）生物探究实验一般为对照实验，故该实验需要设置对照组；如在第5只鱼缸中只放入等量的清洁无污染的河水和同样的金鱼，不加电池浸出液．
（5）废电池的危害：当电池内部的化学物质反应完全后，电池再也不能供电了，成了一颗废电池．废电池里含有大量重金属汞、镉、锰、铅等．当废电池日晒雨淋表面皮层锈蚀了，其中的成分就会渗透到土壤和地下水，人们一旦食用受污染的土地生产的农作物或是喝了受污染了的水，这些有毒的重金属就会进入人的体内，慢慢的沉积下来，对人类健康造成极大的威胁．据测量一节一号电池烂在土壤里，可以使 一平方米 土地失去利用价值；一个扣钮电池可以污染 60 万升水，相当于一个人一生的饮水量．控制废电池危害的根本措施是禁止生产和销售危害性大的电池，特别是含汞或 镉的电池，大力开展无公害的环保型电池电池，对于废旧电池，则应当及时回收，集中进行安全处理．
故
正确答案：
为：（1）废电池对水体有污染．或废电池对水体无污染 （2）相同 （3）废电池对水体有污染 （4）是；在第5只鱼缸中只放入等量的清洁无污染的河水和同样的金鱼，不加电池浸出液 （5）及时回收，集中进行安全处理．