为了探究光在生态系统中的作用，某兴趣小组同学设计了如下实验：在两个大小，形状相同的生态瓶中加入等量的清水、淤泥、小鱼及水藻，然后再把A放在光下，B放在黑暗环境下，实,七年级生物

为了探究光在生态系统中的作用，某兴趣小组同学设计了如下实验：在两个大小，形状相同的生态瓶中加入等量的清水、淤泥、小鱼及水藻，然后再把A放在光下，B放在黑暗环境下，实验结果如下：A瓶小鱼生存30天，B瓶小鱼生存2天。请回答：

(1)该生态系统的生产者是____________，小鱼属于___________。
(2)在该生态系统中，鱼与水藻是___________关系。
(3)鱼进行生命活动所需的能量归根到底来自______________。
(4)该生态系统属于较简单的生态系统，与森林生态系统相比较该生态的稳定性______________。（“较好”或“较差”）
（5）该实验中的变量是_______，设计A、B两组实验，目的起到______作用。
正确答案：
（1）水藻消费者（2）捕食
（3）太阳能（4）较差
（5）光照对照
试题分析：（1）生态系统由非生物成分和生物成分组成．生物成分包括生产者、消费者、分解者．生产者指的是绿色植物；消费者指的是各种动物；分解者指的是营腐生生活的细菌和真菌．所以在上述生态系统中，水藻是生产者，小鱼是消费者．
（2）在该生态系统中，小鱼是以水藻为食的，所以小鱼和水藻之间是捕食关系．
（3）鱼进行生命活动的能量来自于食物，食物是植物进行光合作用制造的，所以，归根结底来自于太阳能．
（4）森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统，动植物种类繁多，营养结构复杂，能够长期处于比较稳定的状态，而上述生态系统结构简单，很容易遭到破坏，所以不如森林生态系统稳定．
（5）对比A、B两个装置，只有光只一个条件不同，所以A、B装置可以构成一组对比实验，变量是光．