某县地理小组的同学，进行野外考察活动，下图是他们考察区域的等高线示意图，下列叙述正确的是：A.D地海拔低于C地，所以D地的气温高于C地B.E地位于山脊C.若A、C两地图上距,六年级地理

某县地理小组的同学，进行野外考察活动，下图是他们考察区域的等高线示意图， 下列叙述正确的是：

A.D地海拔低于C地，所以D地的气温高于C地
B .E地位于山脊
C.若A 、C 两地图上距离是2厘米，则两地实际距离是400千米
D.站在D地不可能看到C地
正确答案：
D
试题分析：在等高线地形图中，通过判读等高线的数值，发现C、D两点位于同一条等高线上，海拔高度相同。E处所在地属于山谷。根据图中比例尺=图上距离/实地距离，通过计算AC两地实际距离是400米。D处位于山谷， C属于山脊外侧，站在山谷内是看不到山脊外侧的部位，所以本题D为正确选项。
点评：等高线地形图是通过判读等高线的数值变化、弯曲幅度、疏密状况，认识地面高低起伏。在等高线地形图中，位于同一条等高线上的任何地点，海拔高度都相同。等高线的弯曲、疏密，都代表地形的变化。凸向海拔低的部位，是山脊。凸向海拔高的部位是山谷。在山谷中，由于两侧海拔较高，所以只能看到山谷两侧的地貌。等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。在地图三要素中，根据公式：比例尺=图上距离/实地距离，可以根据两个已知条件都可计算出另一未知条件。但在计算的过程中，一定要注意实地距离的结果单位要求是米还是千米。本题通过对等高线地形图的判断，培养学生读图、分析问题、提取信息以及计算的基本技能。