读下图回答小题小题1:某班学生计划分成四个登山活动小组，目标是图中等高线所示的山峰，沿图中的①②③④虚线方向进行攀登其中一组想沿坡度较陡的山谷攀登，其路线是

读下图回答小题

小题1:某班学生计划分成四个登山活动小组，目标是图中等高线所示的山峰，沿图中的①②③④虚线方向进行攀登。其中一组想沿坡度较陡的山谷攀登，其路线是A．①B．②C．③D．④小题2:此等高线地形图的等高距是A．100米B．200米C．300米D．400米
正确答案：

小题1:B
小题2:A
试题分析：
小题1:从该地区等高线地形图可以看出，四处等高线中④处的等高线最稀疏，坡度应最缓，②处等高线最密集，坡度应最陡。所以本题选择B选项。
小题2:等高距是指相邻的两条等高线之间的相对高度。从图中可以看出相邻两条等高线的相对高度为100米，所以等高距为100米。所以本题选择A选项。
点评：等高线的分布可以反映地表形态。闭合等高线中间高四周低为山顶，中间低四周高为盆地；等高线弯曲可以利用口诀“凸高为低，凸低为高”帮助记忆山谷和山脊。凸低为山脊，为分水岭，凸高为山谷，可能发育有河流，河流流向低处；等高线相交处的地形为陡崖；等高线密集反映坡度较大，河流流速较快。