研究性学习：某地理兴趣小组的同学上网查询有关黄河的资料，并绘制了黄河流域的地理事物及数据简图，据图探究了以下两个问题，你能参与进来吗研究主题：黄河泥沙问题：（1）定量,八年级地理

研究性学习：某地理兴趣小组的同学上网查询有关黄河的资料，并绘制了黄河流域的地理事物及数据简图，据图探究了以下两个问题，你能参与进来吗？

研究主题：黄河泥沙问题：
（1）定量分析：在图中用折线图描绘黄河兰州测站到利津测站年平均含沙量的变化

（2）寻找规律：你发现从兰州到利津黄河水年平均含沙量有什么变化规律？
（3）以果探因：选择黄河泥沙含量变化最大的一段，试着写出变化原因。（两点即可）
（4）解决问题：同学们惊奇地发现，图中下游河段流域特别狭小无大的支流汇入，为什么会产生这样的地理现象。
正确答案：
（1）见下图示例

（2）河水的含沙量从兰州到河口增加不大；从河口到陕县迅速增加；从陕县到利津有所减少．
（３）河口到陕县泥沙含量变化最大，原因：流经土质疏松的黄土高原、支流较多．
（４）黄河下游地势平坦，河道变宽，流速减慢，泥沙淤积，河床抬高，形成地上河；地势多高于两岸，不易于集水，所以流域面积小，无大的支流汇入．
试题分析：
（1）据图中数据分析，黄河的年平均含沙量从兰州到河口增加不多，从河口到陕县含沙量剧增，因为流经黄土高原，陕县到利津含沙量有减少．
（2）河口镇到郑州（或旧孟津）主要流经黄土高原，土质疏松，夏季多暴雨，植被覆盖率低，泥沙随支流汇入黄河，含沙量剧增．郑州（或旧孟津）到利津流经平原，地势平坦，水流变缓，泥沙沉积，含沙量减小．
（3）河口到陕县泥沙含量变化最大，原因：流经土质疏松的黄土高原、千沟万壑地势起伏大、支流较多、植被覆盖率低等．
（4）从图上可看出：黄河下游没有支流．黄河下游游荡在华北平原上，河床宽坦，水流缓慢，泥沙大量淤积，使河床平均高出两岸地面4～5米，成为举世闻名的“地上河”．
地势高，难以有支流汇入．