“和谐”是人类发展的追求之一从传说中的黄帝到秦朝统一这一段人类历史发展的进程中，充满着和谐与不和谐的因素根据提示，完成下列探究任务步骤一：走进历史，了解“和谐”

“和谐”是人类发展的追求之一。从传说中的黄帝到秦朝统一这一段人类历史发展的进程中，充满着和谐与不和谐的因素。根据提示，完成下列探究任务。
步骤一：走进历史，了解“和谐”内容。
（1）统治的和谐：原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度是什么？
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（2）人与人的和谐：请列举出这一段时间里出现的三对和谐的君臣。
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（3）人与自然的和谐：战国时期修筑的重大水利工程是什么？
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步骤二：反思历史，认识不“和谐”
音符请根据提示，请各举两例说明各种不和谐的历史现象。
（1）统治的不和谐：____、____。
（2）诸侯国之间的不和谐：____、____。
步骤三：关注现实，为“和谐”发展献策
在我国构建和谐社会的过程中有哪些不和谐的音符？（说出两项即可）根据这一段历史的学习，你认为如何才能构建和谐社会？（说出两点即可）
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正确答案：
步骤一：
（1）禅让。
（2）商汤与伊尹；周文王与姜尚；齐桓公与管仲；秦孝公与商鞅。（任意三对即可）
（3）都江堰。
步骤二：
（1）如夏桀、商纣王、周厉王的暴政。（任意两项即可）
（2）城濮之战；桂陵之战；马陵之战；长平之战。（任意两项即可）
步骤三：
如违法犯罪不断发生；自然环境不断恶劣；贪污受贿现象十分严重等。（言之有理即可）我认为可以增强民主与法制意识；有效保护自然环境，坚持可持续发展战略等。（言之有理即可）