（8分）思想解放和文化繁荣为国脉之所在，是国家强盛的重要标志之一阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一春秋战国时期，垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展，有些人创立

（8分）思想解放和文化繁荣为国脉之所在，是国家强盛的重要标志之一。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一春秋战国时期，垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展，有些人创立学说并广招学生，大办私学，最终在思想、学术上形成了一个繁荣局面。
材料二儒家思想是中国封建社会的正统思想，是封建统治的精神支柱。陈独秀提出“打倒孔家店”的口号，反对袁世凯的专制独裁统治，动摇了儒家思想的统治地位，使人们的思想得到空前的解放。
（1）材料一、二分别反映了我国历史上哪两次思想解放运动？请举出两例我国古代历史上典型的禁锢思想的重大史实。（2分）
材料三在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗道德误解，在欧洲掀起了两次影响巨大的思想解放潮流，带领人们迈进理性时代。
（2）结合所学知识回答，出现材料中这“两次影响巨大的思想解放潮流”的根本原因是什么？它们的共同影响是什么？（2分）
材料四如右图
（3）由图中这篇文章而引发的大讨论，与中共十一届三中全会的召开有何相互联系？（2分）

（4）通过对以上四则材料所反映的历史发展进程的分析说明，你有何感悟？（1分）
材料五科学技术是推动社会进步的决定性因素，文化交流是促进国家发展的重要途径。科技、文化的发展与交流极大地推动了社会发展，深刻地影响着人类的生产和生活方式。
人类在充分享受科技文化成果的同时，还面临着许多共同的问题。对此你有何看法，请写下来。（1分）
正确答案：

（1）百家争鸣、新文化运动。（1分）焚书坑儒、“罢黜百家，独尊儒术”、八股取士、大兴文字狱。
（任写其中两例即可得1分）
（2）根本原因：资本主义的产生和发展。（1分）
共同影响：冲破了宗教神学的思想束缚，解放了人们的思想，有利于资本主义的发展，为资产阶级革命作了思想上的发动。（1分）
（3）这场大讨论提出实践是检验真理的唯一标准，为十一届三中全会的召开提供了思想基础。（1分）而十一届三中全会确立了解放思想、实事求是的思想路线，则进一步明确了实践是检验真理的唯一标准。（1分）
（4）思想解放对人类发展和社会进步有极大的促进作用；先进的思想可以改变社会；只有思想和制度共同发展，才能使国家兴旺等等。（1分，言之有理即可）
（5）在科技发展中要注意自然生态、社会环境、资源能源等问题，要坚持科学发展观和可持续发展战略；在文化交流中要正确对待文化差异，坚持弘扬本民族优秀文化，对待外来文化要取其精华，去其糟粕等。（1分，言之有理即可）
试题分析：（1）解答此题时，可以从春秋战国时期、繁荣局面、陈独秀“打倒孔家店”、 使人们的思想得到空前的解放，这些句子中得出
正确答案：
。春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，最终形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面，是一场具有思想解放性质的历史事件。中华民国建立后，窃取辛亥革命果实的袁世凯为实现独裁和专制，在思想文化领域掀起尊孔复古的逆流。进步的知识分子陈独秀等人高举“民主”和“科学”的大旗，掀起了新文化运动，在社会上掀起一股生气勃勃的思想解放潮流。
（2）首先从材料里的基督教会、对西方世界近千年的思想统治、教会势力的迫害、欧洲、思想解放、理性时代这些词语中不难得出这两次思想解放运动分别是文艺复兴、思想启蒙运动。然后结合所学，可以得出两次运动的根本原因都是资本主义的产生和发展。文艺复兴反对教会宣扬的陈腐学说，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础；思想启蒙运动猛烈抨击了封建专制制度和天主教会，促进了欧洲的社会进步，促进了思想解放。所以共同影响就是冲破了宗教神学的思想束缚，解放了人们的思想，有利于资本主义的发展，为资产阶级革命作了思想上的发动。
（3）由材料可以得出，此题考查的是十一届三中全会召开前后的有关基础知识。1978年思想理论界展开了一场关于真理标准问题的讨论，得出实践是检验真理的唯一标准，是一场深刻的思想解放运动，从而就为十一届三中全会的召开奠定了思想基础；而这次会议的召开，则进一步明确了实践是检验真理的唯一标准。
（4）上述四则材料都是讲思想解放，其中百家争鸣的展开，在一定程度上对懂了封建制度的形成；新文化运动则是在思想上促进了中国民主化的进程；文艺复兴反对教会宣扬的陈腐学说，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础；思想启蒙运动猛烈抨击了封建专制制度和天主教会，促进了欧洲的社会进步。
（5）这是一道考查学生发散性思维的题目。当今社会，科学技术的发展日新月异，突飞猛进，但是也带来了一系列的问题，比如在环境方面出现了自然生态遭破坏的问题；再有，资源利用方面，要考虑如何实现资源的再利用；要用发展的眼光看待发展等。在中外文化的碰撞中要考略如何继承和发扬祖国优良文化传统，学习外来文化的精髓等问题。