阅读材料，结合所学知识回答问题材料一：由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，形成了“百家争鸣”的局面，学术思想繁荣其中，对后世影响

阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，形成了“百家争鸣”的局面，学术思想繁荣。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。
（1）指出孔子创立的学派及孔子的主要思想。古时候儿童入学堂都要先拜孔子，你知道这是为什么吗？
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（2）春秋战国时期“百家争鸣”的局面是怎样形成的？
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材料二：与孔子影响有关的图片
图一
图二（3）图一为冉子像（冉子，春秋末鲁国人，即今山东曲阜人，字子有，亦称冉有、冉求。孔子得意学生，孔门七十二贤之一。）相传冉子死后葬于定陶县冉固镇，冉固因此而得名。如果果真如此，你认为冉固镇政府应该怎样对待这一文化遗产？
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（4）图二内容是“程门立雪”的故事，北宋时杨、游两个年轻人大雪天去拜见大师程颢，大师正午睡，二人就在门外等候，等城颢醒来，雪已一尺深了。对二人的做法，你认为应该不应该？
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正确答案：
（1）学派：儒家学派；主要思想：仁和礼；原因：孔子是伟大的教育家，他开办私学，主张“有教无类”，因材施教，鼓励学生独立思考，被尊为“万世师表”，影响深远。
（2）生产力的发展；社会的大变革；士人的活跃等。
（3）重修冉子墓；组织专家学者对冉子进行研究；把冉子作为名牌，发展经济、旅游等。（只要言之成理即可）
（4）应该：老师很辛苦，不要打扰老师休息。不应该：天下大雪，太冷了，冻病不值得。（言之成理即可）