阅读材料，回答问题材料一在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为

阅读材料，回答问题。
材料一在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
──《翦伯赞历史论文选集》
（1）椐材料一，概括翦伯赞对秦始皇的评价，他评价的主要依据是什么？（4分）
材料二秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝……财匮力尽，民不聊生。
──司马迁《史记·张耳陈馀列传》
（2）据材料二，司马迁是怎样评价秦始皇的？（2分）
材料三秦始皇是中国历史上杰出的皇帝，他的功大于过。他统一了六国，结束了春秋战国以来长期混战的局面，有利于社会的稳定和发展；他还建立起了一整套专制主义中央集权制度，被后世所沿用，影响深远。但是他实行暴政，最终导致了秦朝的灭亡。
──某中学生《我对秦始皇的评价》
（3）与材料一、二相比，材料三在评价人物的方法上有何特点？（4分）
正确答案：

（l）评价：秦始皇是封建统治阶级中的杰出人物。（2分）
依据：他开创了中央集权的封建专制主义的新时代。（2分）
(2）评价：秦始皇实行了暴政，导致民不聊生。（2分）
(3）特点：全面性；一分为二。（4分）
试题分析：本题考查学生对历史人物的评价，根据所学知识解答如下：
（1）阅读材料，从材料中的信息结合所学知识，秦始皇统一了中国，开创了专制主义中央集权的政治制度，建立了一个中国历史上统一的多民族的封建国家，因此翦伯赞对秦始皇的评价的依据是秦始皇是封建统治阶级中的杰出人物。
（2）阅读材料二结合所学知识，从“北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝……财匮力尽，民不聊生。’中可以看出，秦始皇实行酷刑，滥用民力，修建长城，大修宫殿和陵墓，导致民不聊生，因此司马迁是从秦始皇的暴政来评价的。
（3）阅读材料三，材料三对秦始皇的评价是按照历史唯物主义用一分为二的观点来评价的，既看到秦始皇的功也看到秦始皇的过，评价比较全面，，这是和材料一和材料二评价的最大不同。
点评：本题难度适中，考察学生对历史人物的识记和评价能力，评价历史人物是历史考试经常遇到的题型，要注意对人物的评价方法，评价历史人物时要用马克思主义的辩证唯物主义的方法，采取一分为二的方法，既要看到历史人物对历史做出的贡献，又要看到该历史人物的阶级局限性，评价要全面具体得当。