阅读下列材料，回答问题（9分）材料一新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政

阅读下列材料，回答问题。（9分）
材料一新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。
—— 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 1688年英国“光荣革命”……在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法……这大概是改造专制制度以进行制度创新……走向长治久安的最完美的例子。
——杨小凯《中国政治随想录》
材料三为了巩固农民经济和提高生产力，以及为了确切地规定农民应负担的国家义务，……在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理……
——1921年3月俄共（布）第十次代表大会决议（节选）
材料四从1933年罗斯福上台开始，美国出台了《农业调整法》《工业复兴法》《联邦紧急救济法》等700 多个法令，建立了全国工业复兴署、联邦紧急救署等几十个委员会和管理局，国家支出达350亿美元。
（1）材料一中的“新皇帝”是谁？根据材料一说出他巩固统治的主要措施。（2分）
（2）材料二中的“制度创新”指的是英国确立了怎样的政治体制？此体制确立的标志是什么？（2分）
（3）根据材料三及所学知识判断，苏俄当时实行了什么政策？取得了怎样的效果？（2分）
（4）结合材料四，说说罗斯福新政有什么特点？它是在什么情况下实施的？（2分）
（5）通过对以上材料的分析，你有哪些认识？（1分）
正确答案：

（1）秦始皇（1分）郡县制（1分）
（2）君主立宪制（1分）《权利法案》（1分）
（3）新经济政策（1分）促进国民经济恢复和发展（1分）
（4）加强国家对经济的干预和指导（1分）1929—1933年经济大危机（1分）
（5）言之有理即可（1分）
试题分析：本题考察学生对中外国家社会政治，经济措施的认识，根据所学知识解答如下：
（1）根据材料一中的”新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国判断新皇帝是秦始皇，从“将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命”判断该措施是郡县制。
（2）根据所学知识，材料二中的“制度创新”是指英国确立的君主立宪制，《权利法案》的颁布标志着君主立宪制的确立。
（3）根据材料三中的“……在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理……”判断苏联实行了新经济政策，新经济政策促进了国民经济的恢复和发展。
（4）根据所学知识，罗斯福新政的特点是尽量在维护资本主义制度的前提下，采取国家干预经济的办法。罗斯福新政实在1929-1933年世界性经济危机的情况下实行的政策。
（5）对以上政治经济的认识，学生只要根据制定政治经济政策要符合国情，要一切从实际出发等方面回答言之有理即可得分。
点评：本题难度适中，考察学生对历史知识的识记和对历史问题的分析理解能力，该题知识点多，跨度大，学生解答有一定的难度，制度创新是一个国家革新的重要举措，制定适合本国国情的经济政策是保证一个国家经济恢复发展的重要前提和保障，解答此题需要学生具备扎实的历史基础知识和一定的分析解决历史问题的能力。