阅读下列材料，回答问题（8分）：材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”—李白材料二：“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城

阅读下列材料，回答问题（8分）：
材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”—李白
材料二：“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。”
——胡曾
请回答：
（1）、上述材料中的“秦王”、“秦皇”指的都是谁（1分）？ 两位诗人对他的评价情感是否一致（1分）？
（2）、为了适应新的统一形势，加强封建统治，这位“秦皇”创立了一套什么制度（1分）？主要内容有哪些（1分）？
（3）、这位“秦皇”为巩固统一又采取了一些措施？请就出一例（1分）。
（4）、材料二中的“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实（1分）？
（5）、结合所学知识简要回答“秦王扫六合”的历史意义（2分）。
正确答案：
（1）、秦始皇（1分）。
不一致，李白的情感是褒扬，胡曾的观点是贬责（1分）。
（2）、封建专制主义的中央集权制（1分）。主要内容：最高统治者称皇帝，至高无上（1分）。
（3）、总揽全国一切军政大权；中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；地方推行郡县制。统一度量衡、统一货币、加强思想控制，焚书坑儒（1分）。
（4）、为抵御匈奴，修筑万里长城（1分）。
（5）、结束了长期以来分裂割据混战的局面，实现了国家的统一；建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家；有利于人民安居乐业和社会经济文化的交流与发展（2分）。本题考查的是秦始皇的贡献。上述材料中的“秦王”、“秦皇”指的都是秦始皇嬴政。两位诗人对他的评价情感不一致，李白的情感是褒扬，胡曾的观点是贬责。为了适应新的统一形势，加强封建统治，这位“秦皇”创立了封建专制主义的中央集权制，主要内容：最高统治者称皇帝，至高无上。这位“秦皇”为巩固统一又采取了一些措施：总揽全国一切军政大权；中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；地方推行郡县制。统一度量衡、统一货币、加强思想控制，焚书坑儒等。材料二中的“防胡万里城”的诗句反映了为抵御匈奴，修筑万里长城的史实。“秦王扫六合”的历史意义：结束了长期以来分裂割据混战的局面，实现了国家的统一；建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家；有利于人民安居乐业和社会经济文化的交流与发展。