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阅读材料,回答问题:材料一:夫物不产於秦,可宝者多;士不产于秦,而愿忠者众今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可得也——李斯《谏逐客书》材

时间:2017-10-15
阅读材料,回答问题:
材料一:夫物不产於秦,可宝者多;士不产于秦,而愿忠者众。今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可得也。——李斯《谏逐客书》 材料二:武帝时,西域内属,有三十六国,汉为置使者校尉领护之。宣帝改曰都护,元帝又置戊己校尉。——《后汉书·西域传》材料三:碑文曰:维大唐开元二十一年,岁次壬申,舅甥修其旧好,同为一家。往日贞观十年,初通和好,远降文成公主入藩。以后景龙二年,重为婚媾,金城公主因兹降藩。自此以来,完事休贴。见者边吏不谨,互有侵轶,越在遐荒,因之隔阂。今遵永旧,咸与维新,帝式藏用,不违厥旨。 (1)从材料一划线处课看出:秦统一中国的重要条件之一是______。秦统一后,丞相的主要职责是______,延续一千五百多年的丞相制度在____(朝代)被废除。
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。
①依据材料二,结合所学知识,指出汉武帝是如何使“西域内属”?有何意义?
_________________________________________________________________________
②依据材料三,结合所学知识,概括唐藩之间的关系。《唐蕃会盟碑》有何历史价值?
___________________________________________________________________________
(3)综合上述材料,你能得到哪些认识?
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正确答案:
(1)重用人才;分管行政;明朝
(2)①措施:打败匈奴;张骞出使西域;设置“使者校尉”管理。意义:沟通了与西域各族的往来,开拓了我国西北边疆。②关系:文成公主、金城公主入藏,姻亲关系;合同为一家;有过冲突,以和为主。 价值:此碑是汉藏两族友好关系的见证。
(3)认识:中央集权不断加强;统一的多民族国家日益巩固;促进发展是个时代的共同主题,各民族对祖国发展都作出了贡献。
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