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某小组在“探究种子萌发的外界条件”的实验时设计的表格,请你完成表格,并回答下列问题:1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方法10粒种子不加水10粒种子较多的水10粒种子适量的水室温室,八年级生物

时间:2017-12-31
某小组在“探究种子萌发的外界条件”的实验时设计的表格,请你完成表格,并回答下列问题:

1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
处理方法
10粒种子
不加水

10粒种子
较多的水
10粒种子
适量的水
室温
室温
室温
低温
实验结果
没有萌发
萌发
没有萌发
没有萌发
请补充2号瓶的处理方法。
1号瓶的种子没有萌发,是因为_________________________________。
3号瓶的种子没有萌发,是因为_________________________________。
你认为2号瓶在实验中起的是___________作用。
实验中有___________组对照组。
某同学提出3号与4号瓶不能作为对照组,原因是____________________。
如何处理,可以是结果更科学、准确:_________________________________。
正确答案:
(1)在瓶中加入20粒种子,加人适量的水,拧紧瓶盖
(2)缺少适宜的水分缺空气
(3)对照(4)3组(5)有多个变量,对照实验应该是一个变量
(6)重复实验,取平均值
试题分析:从表格中看出1号瓶种子缺少适宜的水分所以不萌发,3号瓶种子由于水较多把种子淹没,导致种子缺空气不萌发,4号瓶种子由于温度太低不萌发,对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力,一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组,要想保证种子萌发就必须满足种子的自身条件(一般选取籽粒饱满的种子,多粒种子如20粒可以避免偶然性的发生)和外界条件,故“?”处应为20粒种子、适量水、拧紧瓶盖,2号瓶的作用是对照作用,原因是条件正常适于萌发。
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