某校生物兴趣小组的同学做了“探究水稻种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养数日,八年级生物

某校生物兴趣小组的同学做了“探究水稻种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表：
装置
种子所处的环境
实验结果
甲
干燥的棉花，置于25 ℃的橱柜中
种子不萌发
乙
潮湿的棉花，置于25 ℃的橱柜中
种子萌发
丙
潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室(4 ℃)
种子不萌发
丁

种子不萌发
(1)通过本实验可以看出▲装置在该实验中起对照作用，要想探究“充足的空气是影响种子萌发的环境条件”，实验组丁怎样设计▲。
（2）对水稻喷洒农药，最终残留的农药会进入人们的餐桌。说明有毒物质会随着食物链逐级积累，这种现象叫▲。
（3）科学家利用水稻基因数据库培育出多品种水稻，实际上这是▲多样性在农业生产上的应用。
（4）水稻和图12中哪种植物的亲缘关系最近▲。（填字母）
正确答案：
（1）乙棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中
（2）生物富集
（3）遗传
（4）C为了使实验有说服力，实验中一定要设置对照组，在设计对照实验时，要遵循单一变量的原则，本题的对照组是乙，其他组与它进行对照，能得出种子萌发所需要的条件，有害物质会随着食物链富集，由水稻基因数据库培育出多品种水稻，说明了就基因的多样性，又叫遗传的多样性，向日葵和水稻同属被子植物，亲缘关系近。