有一次小刚从菜市场买了“黄豆芽”放在光下,下午打开一看,惊奇地发现“黄豆芽”变成了“绿豆芽”。他把这一发现告诉了老师。老师说:“要解开这个谜只有靠你自己,你想办法自己探究吧。”你愿意和小刚一起来探究这个问题吗?
⑴植物呈现绿色,是由于植物体内含有叶绿素。你提出的问题:光能影响叶绿素的产生吗?
⑵针对提出的问题,作出假设:。
⑶设计实验方案:
取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器内。
甲放在下培养,乙放在下培养。
⑷实验结果:甲中的黄豆芽变绿,乙中的黄豆芽不变绿。
⑸得出结论:。
正确答案:
光能影响叶绿素的产生
有光条件无光条件
光能影响叶绿素的产生
试题分析:科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。根据提出的问题作出假设:光对叶绿素的产生有影响。实验变量是光,所以把甲放在光下培养,把乙放在暗处培养。该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽变绿,乙中的黄豆芽不变。这一现象说明叶绿素的形成需要光。
有一次小刚从菜市场买了“黄豆芽”放在光下,下午打开一看,惊奇地发现“黄豆芽”变成了“绿豆芽”他把这一发现告诉了老师老师说:“要解开这个谜只有靠你自己,你想办法自己探究,七年级生物
时间:2017-12-20
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