（敬仲中学,,翟振亮）某生物兴趣小组为探究“影响甘薯（俗称地瓜）生长发育的环境因素”，做了如下实验：①取一样大小的4个花盆，分别装入同种等量的土壤，并编号②将16棵同品种、生,九年级生物

（敬仲中学--翟振亮）某生物兴趣小组为探究“影响甘薯（俗称地瓜）生长发育的环境因素”， 做了如下实验：
①取一样大小的4个花盆，分别装入同种等量的土壤，并编号。
②将16棵同品种、生长状况相同的带芽甘薯分别种入4个花盆中，每个花盆中4棵。
③再将4个花盆分别放在表中设置的环境中（见下表），并观察记录甘薯的生长状况。请回答下列问题：

(1)③号和④号进行对照，变量是；预测实验结果都不会生长发育，这说明设计对照实验时除变量不同外，其余的条件应该。
(2) 本实验探究了环境因素对甘薯生长发育的影响。
(3)请预测：一段时间后，生长状况最佳的是号花盆的甘薯。
(4该小组同学在做实验时，将实验没用完剩下的甘薯放在实验桌上，忘记处理了，过了几星期后，发现这些甘薯的芽也进行了一定程度的发育，只是甘薯个体比原来明显小了很多。请分析这主要是消耗甘薯内的有机物了。
正确答案：
（1）有无光照 、 适宜且相同（2）温度和光照（3）①（4）呼吸作用③号和④号进行对照，实验的变量是光照，但由于两组的温度太低，所以都不会生长发育，1号花盆作为对照组，因为条件适宜，所以生长状况最好，2号花盆与1号花盆进行对照，得出光照对甘薯生长发育的影响，3号花盆与1号花盆对照，得出温度对甘薯生长发育的影响，消耗有机物的过程是呼吸作用，呼吸作用过程中，氧气分解有机物，释放能量。