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为了探究叶片是否是植物完成蒸腾作用的主要器官,某小组同学设计了如下实验方案.首先从一株阔叶植物上剪下大体相同的两个枝条.将一个枝条插入A试管中,将另一枝条的叶片全部,七年级生物

时间:2017-12-09
为了探究叶片是否是植物完成蒸腾作用的主要器官,某小组同学设计了如下实验方案.首先从一株阔叶植物上剪下大体相同的两个枝条.将一个枝条插入A试管中,将另一枝条的叶片全部剪去插入B试管中.在两个相同的试管中加入等量清水,并在水面上再滴上少量植物油,然后用透明塑料袋分别套在两个试管上,扎紧塑料袋口.如图所示.将上述A、B两套装置放在有阳光、温暖的地方,数小时后,观察发生的实验现象.试问:
(1)设置B装置的目的是作为实验的______组,确保实验的变量单一.
(2)在两支试管内的水面上滴少量植物油的目的是防止试管内水分______,干扰实验现象.
(3)若要探究光照对植物蒸腾作用的影响,可在以上实验方案的基础上作如下改进:增加一个与______装置相同的实验装置C,将C装置置于______、温暖的地方,数小时后,观察比较两装置的实验现象.

正确答案:
(1)对照实验是有一个变量,该实验是对照实验,变量只有一个,是叶.A有叶,B没有叶.
(2)试管内的水面上滴少许植物油水,使水分与空气隔离,防止试管内的水分蒸发,排除试管内的水分蒸发,对实验结果的影响或干扰.
(3)若要探究光照对植物蒸腾作用的影响,则实验变量是光照,增加一个与A装置相同的实验装置C,将C装置置于黑暗、温暖的地方,数小时后,观察比较两装置的实验现象.

正确答案:
为:(1)对照;
(2)防止试管内水分蒸发影响实验效果;
(3)A;黑暗.
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