某学校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动（1）在移栽某种蔬菜苗时，为了提高移栽植株的成活率，同,九年级生物

某学校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。
（1）在移栽某种蔬菜苗时，为了提高移栽植株的成活率，同学们常选择在傍晚或阴天进行。其原因是。
（2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳浓度的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：
温室
A
B
C
二氧化碳浓度
0.03%
0.1%
0.1%
温度
20℃
20℃
30℃
为了研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择（填序号）两组进行对照实验。温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是温室B内。
（3）同学们将萝卜收获后，由于存放时间较长，结果萝卜出现“空心”现象，吃起来口感不好，这是因为。
（4）在萝卜开花的季节，将租来的蜜蜂放养在自己的大棚内，这样做的目的是
。
正确答案：
（1）降低蒸腾作用、提高成活率；
（2）B、C；二氧化碳浓度高；
（3）呼吸作用消耗有机物；
（4）帮助萝卜传粉．
试题分析：（1）植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了．刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，选择在傍晚或阴天进行．光照较弱，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽植物的成活率．
（2）为了研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，温度是变量，其它量相同，从表格中可以看出符合这一特点是B、C，因此应选择BC两组进行对照实验．光合作用还需要二氧化碳作原料，二氧化碳浓度大光合作用强．温室B中的二氧化碳0.1%大于温室A中的0.03%因此温室B中的萝卜幼苗光合作用强，制造的有机物多，故萝卜幼苗长得快．
（3）呼吸作用分解有机物产生二氧化碳和水．存放时间较长的萝卜，进行了长时间的呼吸作用，分解了大量的有机物，使萝卜的有机物减少，导致萝卜空心．
（4）开花结果的前提是传粉受精，放养蜜蜂可以帮助萝卜传粉，有利于果实种子的形成．