植物蒸腾作用的强弱可以用失水速度来衡量,以下的实验装置可以研究某些环境因素是如何影响植物枝条失水的.在温度、风速等条件相同的情况下进行实验;结果见下表.
(1)水的表面加上一层油,目的是______.
(2)如果要研究湿度对枝条失水速度的影响,应比较______和______两组数据.
(3)光照使枝条失水的速度______(填“增大”、“不变”或“减小”),产生这种现象的直接原因是______.
正确答案:
(1)油的蒸发速度非常小,在水的表面加上一层油,遮住了水分与空气的接触,减少水分的蒸发,以免增大散失水分的速度;
(2)表中A和B的变量是湿度(干燥、潮湿),可以探究湿度湿度对枝条失水速度的影响;B和C的变量是光照,可以探究光照对枝条失水速度的影响;A和C有两个变量不是对照试验.因此,要研究湿度对枝条失水速度的影响,应比较A和B两组数据.
(3)从表中B和C的数据33>8,表明光照使枝条失水的速度增大,因为光照增强,叶的气孔开放,植物蒸腾作用加强,散失的水分增加.
故
正确答案:
为
(1)减少水分的蒸发;
(2)A;B;
(3)增大;光照增强,叶的气孔开放,植物蒸腾作用加强,散失的水分增加.
植物蒸腾作用的强弱可以用失水速度来衡量,以下的实验装置可以研究某些环境因素是如何影响植物枝条失水的.在温度、风速等条件相同的情况下进行实验;结果见下表.(1)水的表面,生物
时间:2017-12-06
相关推荐
- 下列几种物体中,属于生物的是
- 下列属于生物基本特征的是()
- 下列不属于所有生物都具有的基本特征的是()
- 绿色植物通过光合作用制造有机物,所以不需要营养,九年级生物
- 生物学是研究生物体的和的科学,七年级生物
- 在下列各种科技成果中,属于模仿动物而发明的是:①雷达②宇航服③日光灯(冷光)④薄壳建筑⑤CT机⑥蹲踞式起跑
- 下列属于生命现象的是()
- 生物技术的发展对人类都是有害的(),九年级生物
- 下列不属于仿生的是()
- 下列有关生物共同特征的描述不正确的是()
- 下列不属于生物现象的是
- 下列各项中属于生物的是()
- 如果离开了其他生物,人类的生活是难以维持下去的下列各项都是来自生物的是①奶制品②肉类③棉纱④水泥⑤毛皮⑥木材
- 下列叙述中,属于生物的共同特征的是()
- 下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是()
- 下列属于生物的是()