在探究“植物体水分散失”时，李明同学设计了如下实验：取A、B、C三个量筒，放在室内阴凉处A中不放植物，B、C中各放入一段生长状态相同的天竺葵枝条，其中B去掉所有叶片，C保,七年级生物

在探究“植物体水分散失”时，李明同学设计了如下实验：取A、B、C三个量筒，放在室内阴凉处。A中不放植物，B、C中各放入一段生长状态相同的天竺葵枝条，其中B去掉所有叶片，C保留所有叶片。每天上午8时，向量筒加水至100mL处，晚上8时记录液面的刻度，连续6天。测得数据如下表所示。请分析表中的数据，并回答问题：

(1)在六天当中，每个量筒每天散失水分的量都是不一样的，由此推断气温最高的是第_______天。
(2)探究天竺葵通过茎散失水分时，应选取的对照组是_______。
(3)量筒C第六天通过茎散失的水分是____mL，通过叶片散失的水分是_______mL。
(4)如果要根据上述数据得出实验结论，应分别计算A、B、C三个量筒六天测量数据的_______，然后进行比较。
(5)根据对上表数据的分析可以得出的结论是______________。
正确答案：
(1)三
(2)A和B
(3)2.8 29
(4)平均值
(5)绿色植物进行蒸腾作用的器官有叶和嫩茎，但是主要是叶。