为研究不同环境条件下植物的蒸腾作用，某同学设计了下面实验：取叶片数量和形状大小相同的三株生长旺盛的植物，分别插入三个相同的量筒中，量筒中加入等量清水，在水面滴加几,七年级生物

为研究不同环境条件下植物的蒸腾作用，某同学设计了下面实验：取叶片数量和形状大小相同的三株生长旺盛的植物，分别插入三个相同的量筒中，量筒中加入等量清水，在水面滴加几滴植物油，使油膜覆盖水面，量筒口用棉花团封闭，将三套装置分别放在三种不同环境条件下：甲：光照、潮湿；乙：光照、干燥；丙：黑暗、干燥。2小时后，分别测出三个量筒中的失水量。请根据实验回答下列问题：（4分）
（1）通过对实验设计方案的分析，该同学是根据___________来比较植物的蒸腾量。
（2）如果以乙和丙作为一组实验，则其变量是，实验结果是。
（3）该同学在水面上滴加植物油，使油膜覆盖水面，并在量筒口用棉花团封闭，其目的是________________________________________。
正确答案：
（1）量筒中的失水量（2）光照乙量筒的失水量较大（或液面下降较大）（3）防止量筒中水分的蒸发，减少实验误差蒸腾作用水分以气体的形式散失，该实验方案中，是根据量筒中的失水量来比较蒸腾作用的强度，乙与丙进行对照，实验变量是光照，光照下，蒸腾作用强度大，所以乙量筒的失水量较大，滴加植物油，使油膜覆盖水面，并在量筒口用棉花团封闭，是为了水分蒸发，干扰实验，减少实验误差。