蓝蓝发现家里养鱼缸内金鱼藻的叶片上白天附着大量气泡，晚上较少他认为这个现象可能与光有关于是他设计了如下实验：实验（一）：将装置放在光下3~4小时后，用试管收集气体，,八年级生物

蓝蓝发现家里养鱼缸内金鱼藻的叶片上白天附着大量气泡，晚上较少。他认为这个现象可能与光有关。于是他设计了如下实验：实验（一）：将装置放在光下3~4小时后，用试管收集气体，把带火星的木条伸进试管内，木条复燃了。实验（二）：将装置放在暗处3~4小时后，重复以上实验，则不能使带火星的木条复燃。根据以上实验现象，请分析回答：（4分）
（1）实验（一）的木条能复燃而实验（二）的木条不能复燃，说明金鱼藻在光下产生了较多的___________(气体)，是进行___________作用的结果。
（2）设计实验（二）的目的是为了进行_____________。其变量是_____________。
正确答案：
（1）氧气光合 （2）对照 光
试题分析：绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，可见光合作用的物质转化是把无机物合成有机物，植物的光合作用需要光，实验（一）和实验（二）形成一组对照实验，变量是光照，放在阳光下的金鱼藻可以进行光合作用释放出氧气，氧气有助燃的性质，能够使带火星的木条复燃。