小燕同学设计了甲装置用于探究绿色植物的生理实验前将甲装置放到黑暗处24小时后，移出装置经阳光照射3小时；摘下A、B两个叶片，分别放入酒精中隔水加热，漂洗后滴加碘液染,七年级生物

小燕同学设计了甲装置用于探究绿色植物的生理。实验前将甲装置放到黑暗处24小时后，移出装置经阳光照射3小时；摘下A、B两个叶片，分别放入酒精中隔水加热，漂洗后滴加碘液染色。
请据图分析回答：（9分）

⑴在氢氧化钠的作用下，A叶片与B叶片形成一组，其变量是空气中的。在设计实验的过程中，除变量不同外，其他条件均应。
⑵小燕为该活动作出的假设是。
⑶叶片经过酒精隔水加热是为了溶解掉叶片中的，使后面的染色效果更加明显。
⑷A、B叶片经过染色后，能被染成蓝色的是( )叶片。因为该叶片能进行光合作用，并且制造出有机物——。
⑸小燕想继续探究光合作用需要光，她将甲装置改进为乙装置，重复实验步骤。乙实验装置的设计合理吗？。请解释原因：。
正确答案：
（1）对照二氧化碳相同（或一致）
（2）光合作用需要二氧化碳
（3）叶绿素（4）B淀粉
（5）不合理变量不唯一（或有多个变量、有光和二氧化碳两个变量等）因为氢氧化钠能将二氧化碳吸收，所以A叶片与B叶片是变量为二氧化碳的一组对照实验，对照实验要遵循单一变量原则，那作假设就应该是针对二氧化碳来说的，酒精能够溶解叶绿素，但由于着火点低，所以要隔水加热，脱色后用清水清洗，再用碘酒进行染色，因为光合作用的原料是二氧化碳，A叶片因为缺少原料不能进行光合作用合成淀粉，B叶片进行了光合作用合成了淀粉，所以能染成蓝色，将甲装置改进为乙装置，是不合理的，因为变量就不是一个了，二氧化碳不同，光照也不同。