以下是某同学设计的证明叶绿素只有在光下才能形成的实验探究方案:
把一盆蒜苗放到阳台上培养,另一盆相同的蒜苗放到冰箱内培养,进行观察和记录,如果看到阳台上的蒜苗逐渐变成了绿色,而在黑暗的冰箱里的蒜苗仍然为黄白色,则可证明叶绿素只有在光下才能形成.请据此回答:
(1)该实验结果是在阳台上的蒜苗呈______色,冰箱内培养的蒜苗呈______色.
(2)你认为该同学的实验能否证明他的假设?
答:______.
理由是:______.
怎样改进?
答:______.
正确答案:
(1)叶绿素只有在有光的条件下形成.阳台上的蒜苗能够接受到阳光的照射,形成了叶绿素,所以是绿色的;而在冰箱内的蒜苗,接受不到阳光的照射,因此没有形成叶绿素,是黄色的.
(2)根据对照实验设计原则,应该只有一个变量,设计的变量即为所要研究的问题.而此实验中有两个变量:一个变量是温度(冰箱里的温度低,阳台上的温度高);另一是变量是光照(阳台上见光,冰箱里不见光);因此此实验不能证明“叶绿素只有在光下才能形成”.
要想验证“叶绿素只有在光下才能形成”,变量应只有一个即“光”.
故
正确答案:
为:(1)绿;黄白;(2)不能;该实验中有温度和光照两个变量,不能说明实验结果就一定是由光照这一变量引起的;(3)将放在黑暗冰箱内培养的一组改为放在阳台上遮光培养.
以下是某同学设计的证明叶绿素只有在光下才能形成的实验探究方案:把一盆蒜苗放到阳台上培养,另一盆相同的蒜苗放到冰箱内培养,进行观察和记录,如果看到阳台上的蒜苗逐渐变,生物
时间:2018-06-19
相关推荐
- 下列几种物体中,属于生物的是
- 下列属于生物基本特征的是()
- 下列不属于所有生物都具有的基本特征的是()
- 绿色植物通过光合作用制造有机物,所以不需要营养,九年级生物
- 生物学是研究生物体的和的科学,七年级生物
- 在下列各种科技成果中,属于模仿动物而发明的是:①雷达②宇航服③日光灯(冷光)④薄壳建筑⑤CT机⑥蹲踞式起跑
- 下列属于生命现象的是()
- 生物技术的发展对人类都是有害的(),九年级生物
- 下列不属于仿生的是()
- 下列有关生物共同特征的描述不正确的是()
- 下列不属于生物现象的是
- 下列各项中属于生物的是()
- 如果离开了其他生物,人类的生活是难以维持下去的下列各项都是来自生物的是①奶制品②肉类③棉纱④水泥⑤毛皮⑥木材
- 下列叙述中,属于生物的共同特征的是()
- 下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是()
- 下列属于生物的是()