下面是一位同学设计的探究“影响叶绿素形成的环境因素”实验步骤
(1)在A、B两个相同大小的烧杯底部铺上5层纱布,加入适量清水使纱布彻底湿润;
(2)分别在两个烧杯中放入等量刚出芽的小麦种子;
(3)将A烧杯放在温暖光照处;
(4)将B烧杯放在封闭性好且大于烧杯的纸盒中,并将此装置放在温暖处;
(5)每天加适量的水,以保证纱布始终是湿润的.
几天后,他看到的现象记录如下表:
装置现象A烧杯全部长出绿色的幼叶B烧杯全部长出黄白色的幼叶请你根据所给材料回答:
这位同学①探究的问题是:______
②作出的假设是:______
③分析实验现象并得出的结论是:______.
正确答案:
①从题干探究“影响叶绿素形成的环境因素”可知,探究的是叶绿素形成的环境因素.因此,提出的问题是:光照对叶绿素的形成有影响吗?
②作出假设要围绕提出的问题进行,是对提出问题作出的回答,因此,作出的假设是:光照对叶绿素的形成有影响
③分析实验现象并得出的结论是:因为A装置在光照的条件下培育出的幼苗全部是绿色而B装置是在无光条件下培育出的幼苗全部是黄白色的,此现象说明,只有在光照条件下,叶肉细胞才能形成叶绿素.所以得出的结论是:光照对叶绿素的形成有影响.
故
正确答案:
为:
1探究的问题是:光照对叶绿素的形成有影响吗?
2作出的假设是:光照对叶绿素的形成有影响
(3)分析实验现象并得出的结论是:因为A装置在光照的条件下培育出的幼苗全部是绿色而B装置是在无光条件下培育出的幼苗全部是黄白色的,此现象说明,只有在光照条件下,叶肉细胞才能形成叶绿素.所以得出的结论是:光照对叶绿素的形成有影响
下面是一位同学设计的探究“影响叶绿素形成的环境因素”实验步骤(1)在A、B两个相同大小的烧杯底部铺上5层纱布,加入适量清水使纱布彻底湿润;(2)分别在两个烧杯中放入等量刚出,生物
时间:2017-12-14
相关推荐
- 下列几种物体中,属于生物的是
- 下列属于生物基本特征的是()
- 下列不属于所有生物都具有的基本特征的是()
- 绿色植物通过光合作用制造有机物,所以不需要营养,九年级生物
- 生物学是研究生物体的和的科学,七年级生物
- 在下列各种科技成果中,属于模仿动物而发明的是:①雷达②宇航服③日光灯(冷光)④薄壳建筑⑤CT机⑥蹲踞式起跑
- 下列属于生命现象的是()
- 生物技术的发展对人类都是有害的(),九年级生物
- 下列不属于仿生的是()
- 下列有关生物共同特征的描述不正确的是()
- 下列不属于生物现象的是
- 下列各项中属于生物的是()
- 如果离开了其他生物,人类的生活是难以维持下去的下列各项都是来自生物的是①奶制品②肉类③棉纱④水泥⑤毛皮⑥木材
- 下列叙述中,属于生物的共同特征的是()
- 下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是()
- 下列属于生物的是()