把长势相同的两盆天竺葵分别放在甲、乙两个玻璃罩内,在黑暗处放置一天后,把甲装置移到阳光下,乙装置用黑布遮罩后移到阳光下,其它条件保持一致.
(1)该实验的假设是______
A.光是光合作用的条件B.光是光合作用的原料 C.氧气是光合作用的产物D.水是光合作用的原料
(2)把两装置放在黑暗处一天的目的是______.
(3)经过5个小时后,检测两装置中二氧化碳的浓度,较高的是______装置.
(4)检测装置中是否产生了淀粉,正确的操作步骤是:①______,②______,③______.
(5)实验结果,李明同学发现两装置中的天竺葵叶片中都有淀粉,你认为可能的原因是______.
(6)用一个简单的反应式表示光合作用:______.
正确答案:
(1)由题意“甲装置移到阳光下,乙装置用黑布遮罩后移到阳光下,其它条件保持一致”可知:实验探究光是光合作用的条件.
(2)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用.在绿叶在光下制造有机物实验中,为了验证绿色植物在光下能制造淀粉,必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽,才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的.
(3)由于把甲装置移到阳光下,乙装置用黑布遮罩后移到阳光下,甲装置可以进行光合作用,消耗掉部分二氧化碳,乙装置天竺葵只能进行呼吸作用产生二氧化碳,经过5个小时后,检测两装置中二氧化碳的浓度,乙装置内高.
(4)检测装置中是否产生了淀粉,我们用碘液,为防止叶片原有绿色的干扰需要脱色,正确的操作步骤是①用酒精脱色②用清水漂洗③用碘液检验
(5)实验结果,李明同学发现两装置中的天竺葵叶片中都有淀粉,说明原有淀粉没有耗尽,放在黑暗处时间不够
(6)光合作用表达式为:二氧化碳+水
有机物(储存能量)+氧气
故
正确答案:
为:(1)A
(2)消耗尽叶片中储存的淀粉
(3)乙
(4)①用酒精脱色②用清水漂洗③用碘液检验
(5)放在黑暗处时间不够
(6)二氧化碳+水
有机物(储存能量)+氧气
把长势相同的两盆天竺葵分别放在甲、乙两个玻璃罩内,在黑暗处放置一天后,把甲装置移到阳光下,乙装置用黑布遮罩后移到阳光下,其它条件保持一致.(1)该实验的假设是______A,生物
时间:2018-07-02
相关推荐
- 下列几种物体中,属于生物的是
- 下列属于生物基本特征的是()
- 下列不属于所有生物都具有的基本特征的是()
- 绿色植物通过光合作用制造有机物,所以不需要营养,九年级生物
- 生物学是研究生物体的和的科学,七年级生物
- 在下列各种科技成果中,属于模仿动物而发明的是:①雷达②宇航服③日光灯(冷光)④薄壳建筑⑤CT机⑥蹲踞式起跑
- 下列属于生命现象的是()
- 生物技术的发展对人类都是有害的(),九年级生物
- 下列不属于仿生的是()
- 下列有关生物共同特征的描述不正确的是()
- 下列不属于生物现象的是
- 下列各项中属于生物的是()
- 如果离开了其他生物,人类的生活是难以维持下去的下列各项都是来自生物的是①奶制品②肉类③棉纱④水泥⑤毛皮⑥木材
- 下列叙述中,属于生物的共同特征的是()
- 下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是()
- 下列属于生物的是()