在探究馒头在口腔中的变化实验中,某一组同学提出的问题是:馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的作用是否都有关系,他们按照下列实验方案进行实验。
将馒头碎屑放入A试管,注入2毫升清水,并充分搅拌。
将馒头碎屑放入B号试管,注入2毫升唾液,并充分搅拌。
将馒头块放入C号试管,注入2毫升唾液,不搅拌。
请回答:
(1)这个实验中有两组对照实验,分别是:________和_______,这组对照实验说明________。________和________,这组对照实验说明_________。
(2)把三支试管一起放在37 ℃的水中保温10分钟后,取出三支试管,分别加入碘液,结果是________试管变蓝,你得出的结论是_____________。
正确答案:
分析:解答此题从探究馒头在口腔中的变化的实验方法步骤.解答时从确定变量、设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论入手.
解答:解:(1)实验中馒头碎屑是模拟牙齿的咀嚼作用,充分搅拌是模拟舌的搅拌作用.A号试管和B号试管,实验说明馒头变甜与唾液的作用有关, B号试管和C号试管,说明馒头变甜与牙齿的咀嚼和舌的搅拌有关.
(2)A号试管与B号试管是以唾液为变量的对照实验,A号试管是对照组.将三支试管放入37℃温水10分钟全取出,滴加碘液,会变蓝的是A号试管.这是由于唾液中含有的唾液淀粉酶,将馒头里的淀粉分解成了麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝.馒头变甜与牙齿的咀嚼和舌的搅拌和唾液作用都有关.
故
正确答案:
为:(1)A号试管;B号试管;馒头变甜与唾液的作用有关;B号试管;C号试管;馒头变甜与牙齿的咀嚼和舌的搅拌有关;(2)A;馒头变甜与牙齿的咀嚼和舌的搅拌和唾液作用都有关.
点评:此题的关键是确定变量、设置对照实验.
在探究馒头在口腔中的变化实验中,某一组同学提出的问题是:馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的作用是否都有关系,他们按照下列实验方案进行实验将馒头碎屑放入A试管,,七年级生物
时间:2018-04-16
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