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樟树中学“爱科学”实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下四种处理,其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用,第②③④种处理都是①的对照实验,利用你所,八年级生物

时间:2018-05-30
樟树中学“爱科学”实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下四种处理,其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用,第②③④种处理都是①的对照实验,利用你所学的知识,解答下列问题:(1)当以舌的搅拌为变量时,应选取 与①进行对照实验。
(2)①与②进行对照实验是为了探究的作用。
(3)在设计方案时,有的同学建议:“除了以上这四种处理外,还要进行第五种处理,即将馒头块与清水放入试管中不搅拌。”你认为这第五种处理有必要吗?
(4)①处理一段时间后,向试管中滴加碘液,试管内液体是否变变蓝?________。
正确答案:
(1)④
(2)唾液
(3)没有必要
(4)不变蓝
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