在下表1～3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头块、馒头碎屑，在此基础上，请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验．请完成实验设计表格中的内容：试管编号加入馒头加入液,七年级生物

在下表1～3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头块、馒头碎屑，在此基础上，请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验．请完成实验设计表格中的内容：
试管
编号加入馒头加入液体是否搅拌处理温度
（5-10分钟）冷却
加碘1馒头碎屑2毫升唾液充分搅拌37℃2滴2馒头碎屑2毫升清水充分搅拌37℃2滴3馒头块2毫升唾液不搅拌37℃2滴（2）实验装置放在37℃温水中处理的原因是______；
（3）不变蓝的是______号试管，原因是______．
（4）1号试管在实验中的作用是______．
正确答案：
（1）唾液淀粉酶起作用的最适温度是37℃，放置5-10分钟使唾液淀粉酶有充分的作用时间．
（2）1号试管馒头碎屑与唾液进行了充分的搅拌，并置于适宜温度37℃中，因此1号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，滴加碘液后不变蓝
（3）1号试管与2号试管是以唾液为变量的对照实验，说明唾液对馒头的消化作用．1号试管与3号试管是以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验，说明牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用．
故
正确答案：
为：（1）唾液淀粉酶在此温度下能发挥最佳效率；
（2）1，馒头中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖．
（3）对照实验．