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下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的几组实验,请分析回答试管实验设计滴加碘液后的现象1号馒头块+2mL唾液,不搅拌,37℃水浴10分钟变蓝2号馒头屑+2mL唾液,七年级生物

时间:2018-06-08
下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的几组实验,请分析回答。

试管

实验设计

滴加碘液后的现象

1号

馒头块+2 mL唾液,不搅拌,37 ℃水浴10分钟

变蓝

2号

馒头屑+2 mL唾液,搅拌,37 ℃水浴10分钟

不变蓝

3号

馒头屑+2 mL清水,搅拌,37 ℃水浴10分钟

变蓝

4号

(1)1号、2号试管的实验现象说明了_______________________________________。
(2)2号、3号试管的实验现象说明了唾液中_______________的把淀粉分解成了__________。
(3)如果要进一步探究“温度对唾液消化作用的影响”,请将你的实验设计及预测的实验现象填在上表4号试管所对应的空白处,你认为应选_______号试管作为对照组。
正确答案:
(1)牙齿的咀嚼、舌的搅拌有助于唾液的消化作用
(2)唾液淀粉酶 麦芽糖
(3)馒头屑+2ml唾液,搅拌,_____℃水浴10分钟(温度要比37℃高或低且相差较大) 变蓝 2
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