为了研究植物的呼吸作用产生二氧化碳，小刚提前一天，将新鲜的和烫过的蔬菜各200克分别装入了两个不漏气的黑色塑料袋中，插入软管扎紧口袋，并用止水夹夹紧软管．请你和小刚一,生物

为了研究植物的呼吸作用产生二氧化碳，小刚提前一天，将新鲜的和烫过的蔬菜各200克分别装入了两个不漏气的黑色塑料袋中，插入软管扎紧口袋，并用止水夹夹紧软管．请你和小刚一起来探究：
（1）你提出的问题是：______？
（2）本探究实验的实验变量是______．
（3）移开止水夹用手挤塑料袋，发现甲袋中的气体能使锥形瓶中石灰水变混浊，而乙袋中的气体不能使锥形瓶中石灰水变混浊（如图所示）．根据实验现象可知______袋装入的是新鲜的蔬菜．
（4）该实验说明植物的呼吸作用产生了大量______．
正确答案：
（1）此题是研究植物的呼吸作用产生二氧化碳，所以提出问题是：植物的呼吸作用会产生二氧化碳？
（2）新鲜的和烫过的蔬菜形成对照，本探究实验的实验变量是植物的生命力．
（3）二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊，植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳．实验进行一段时间后，新鲜的蔬菜能进行呼吸作用而和烫过的蔬菜不能进行呼吸作用．因此，移开止水夹用手挤压塑料袋，发现甲袋能使锥形瓶中的石灰水变浑浊，而乙袋不能使锥形瓶中的石灰水变浑浊，根据实验可以判断出甲袋装入的是新鲜的蔬菜，
（4）二氧化碳能使锥形瓶中的石灰水变浑浊，该实验说明植物的呼吸作用产生了大量二氧化碳．
故
正确答案：
为：（1）植物的呼吸作用会产生二氧化碳；（2）植物的生命力；（3）甲；（4）二氧化碳．