声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某中学初二物理实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究实验一：使正在发声的音叉接触盆里的水，发现溅起水花实验二：用细线将一

声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某中学初二物理实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究。
实验一：使正在发声的音叉接触盆里的水，发现溅起水花。
实验二：用细线将一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并放置到烧瓶中，轻轻摇一摇瓶子，会听到清晰的“叮当”声，然后取下软木塞，将点燃的酒精棉球放人瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧木塞，再摇瓶子，听到瓶子里的声音比原来小得多。
实验三：找一把木梳子，用硬纸片在梳子上划，先慢划，再快划，第二次纸片发出的声音比前一次尖。
以上三个实验中，实验__________表明声源在振动。另外两个实验表明：
①______________________________；
②______________________________。
正确答案：
一；声音的传播需要介质（真空不能传声）；音调与声源振动的频率有关（声源振动的频率越快，音调越高）