丽娜同学在观察小提琴、二胡等乐器的弦的振动情况时猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关．于是丽娜找来了各种不同的琴弦，想

丽娜同学在观察小提琴、二胡等乐器的弦的振动情况时猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关．于是丽娜找来了各种不同的琴弦，想通过实验进行探究，琴弦的编号及情况如下表．
控制条件
编号琴弦的材料琴弦的长度琴弦的横截面积A铜300.3B铜300.6C尼龙丝400.5D铜500.5E尼龙丝500.5（1）丽娜同学想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，应选用表中编号为 ______的琴弦．（只填字母代号）
（2）丽娜同学想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，应选用表中编号为 ______的琴弦．（只填字母代号）
（3）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻求另外一些因素的关系，这种研究方法叫做”控制变量法”，请你回忆一下，我们在初二物理学习中，用这种方法研究过哪些问题？（举1个问题即可） ______．
正确答案：
（1）弦乐的音调跟弦的长度、粗细、张紧程度都有关系．
①研究音调跟材料的关系，保持弦的长度和横截面积相同，选择D、E两根琴弦．
②研究音调跟粗细的关系，保持弦的长度和材料相同，选择A、B两根琴弦．
（2）控制变量法在物理学中经常用到，例如比较物体运动的快慢，研究欧姆定律，研究电阻大小的影响因素，研究压力作用效果的影响因素，研究摩擦力大小的影响因素等等．
故
正确答案：
为：（1）D、E；（2）A、B；（3）研究摩擦力大小的影响因素．（
正确答案：
不唯一）