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探究:音调是怎样变化的.提出问题:要改变音调,就必须改变振动频率.猜测和假设:振动频率与物体紧密、长度、厚度有关.探究器材:粗、细、长短不同的弦若干根、一张共鸣板.设计实

时间:2017-09-20
探究:音调是怎样变化的.
提出问题:要改变音调,就必须改变振动频率.
猜测和假设:振动频率与物体紧密、长度、厚度有关.
探究器材:粗、细、长短不同的弦若干根、一张共鸣板.
设计实验:
实验一:物体越绷紧,振动越快,它的音调越高,反之音调越低.
器材:弦A和弦B的粗细、长度相同,弦A比弦B绷得紧.
做法:拨动这两根弦,如图所示.
实验二:物体越短,振动越 ______,它的音调越 ______,反之音调越 ______.
器材:______.
做法:______.
实验三:物体越细,振动越 ______,它的音调越 ______,反之音调越 ______.
器材:______.
做法:______.

正确答案:
物体振动的快慢决定了声音音调的高低,当物体越短时,振动越快,它的音调越高,反之音调越低;
选择器材时要求弦A和弦B的粗细相同,并且它们绷得一样紧,然后让弦A比弦B短即可;只要用力拨动这两根弦,使弦振动即可观察实验现象;
当物体越细时,弦的振动越快,它的音调也会越高,反之音调越低;选择器材时应该使弦A和弦B绷得一样紧,并且长度相同,并且使弦A比弦B细,然后只要拨动这两根弦使其振动发声即可;

正确答案:
为:快;高;低;弦A比弦B短,粗细相同,弦A和弦B绷得一样紧;拨动这两根弦;
快;高;低;弦A比弦B细,长度相同,弦A和弦B绷得一样紧;拨动这两根弦.
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