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某同学在探究声音的特征时,利用二胡和小提琴做了以下三次实验:(1)将二胡的弦按住不动,用大小不同的力拨动二胡的弦;(2)使手指在二胡弦的位置改变,用大小相同的力拨动弦;

时间:2018-01-02
某同学在探究声音的特征时,利用二胡和小提琴做了以下三次实验:
(1)将二胡的弦按住不动,用大小不同的力拨动二胡的弦;
(2)使手指在二胡弦的位置改变,用大小相同的力拨动弦;
(3)用大小相同的力拨动二胡和小提琴的弦.
请回答:
(1)该同学第一次是探究声音的______与______的关系;
(2)该同学第二次是探究声音的______与______的关系;
(3)该同学第三次说明不同的物体发出的声音的______不同.
正确答案:
(1)将二胡的弦按住不动,用大小不同的力拨动二胡的弦,是探究声音的响度与振幅的关系;
(2)使手指在二胡弦的位置改变,用大小相同的力拨动弦,是探究声音的音调与频率的关系;
(3)用大小相同的力拨动二胡和小提琴的弦,说明不同的物体发出的声音的音色不同;

正确答案:
为:(1)响度,振幅;
(2)音调,频率;
(3)音色.
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