在本学期的物理实验中，曾经用钢尺作为实验器材来研究一些问题，现在请你以钢尺作为实验器材之一，可以适当添加其他辅助器材，设计一个实验来研究或说明相关的物理问题．（声、

在本学期的物理实验中，曾经用钢尺作为实验器材来研究一些问题，现在请你以钢尺作为实验器材之一，可以适当添加其他辅助器材，设计一个实验来研究或说明相关的物理问题．（声、光实验都可以）
器材主要实验过程研究或说明的物理问题示例钢尺将一把钢尺一端紧按在桌面上，另一端伸出桌边．拨动钢尺，听它发出的声音．钢尺振动可以发声设计
正确答案：
（1）声的发生：用钢尺敲击桌面，钢尺和桌面都振动，振动发声．
（2）音调和频率的关系：将一把钢尺一端紧按在桌面上，伸出桌边一小部分．拨动钢尺，听声音的音调．
将一把钢尺一端紧按在桌面上，伸出桌边一大部分．拨动钢尺，听声音的音调．
（3）响度和振幅的关系：一把钢尺一端紧按在桌面上，另一端伸出桌边．用大小不同的力拨动钢尺，听它发出的声音的大小．
故
正确答案：
为：（
正确答案：
不唯一）
器材主要实验过程研究或说明的物理问题示例钢尺将一把钢尺一端紧按在桌面上，另一端伸出桌边．拨动钢尺，听它发出的声音．钢尺振动可以发声设计钢尺一把钢尺一端紧按在桌面上，另一端伸出桌边．用大小不同的力拨动钢尺，听它发出的声音的大小振幅越大响度越大