阅读下文，并在相应位置填空“关爱生命，安全出行，争当安全模范公民”的教育活动，在全国各地轰轰烈烈地展开“红灯停，绿灯行”是公民的基本素质交通信号灯用红绿灯，而不

阅读下文，并在相应位置填空。
“关爱生命，安全出行，争当安全模范公民”的教育活动，在全国各地轰轰烈烈地展开。“红灯停，绿灯行”是公民的基本素质。交通信号灯用红绿灯，而不用蓝色、紫色等其他颜色的灯。对此小明、小华、小宇三人展开讨论。
小明说：人的眼睛对红、绿光比较敏感。用红、绿光作为交通指挥灯，容易引起视觉反应，可以提高人们的警惕性，减少交通事故的发生。小华说：红光穿透能力比蓝光、紫光等其他的色光强，从远处就能看到；人的眼睛对绿光敏感。
小宇说：用红、绿灯作为交通指挥灯，是国际通用的，并不具有科学依据。
（1）雾天，小明等三人一起在远处观看路口的红绿灯，收集有关“红色光穿透能力强”的证据。小明和小宇看到红灯亮时，小华却认为红灯不太亮。此事实说明对于不同的人，红色光引起的视觉效果_______（“相同”或“不同”）；三名同学向路口的红灯走近，都感到红色光强度逐渐增强，表明色光的穿透能力与________有关。你猜想影响色光穿透能力的因素还有_________________（至少答出一条）。
（2）依据你的生活经验，并结合学过的物理知识，对小宇的说法作出评价：_____________________。
（3）红绿色盲的人不能分辨红绿灯颜色的变换。请你提出一条合理化建议来改进这种状况：（回答一条即可）_____________________________________________。
正确答案：
（1）不同；距离；空气质量等（合理即可）
（2）小宇的说法不对，用红绿灯作为交通指挥灯有科学依据，红光不容易被散射，在空气中可以传播得更远，人眼对绿光比较敏感
（3）用红绿灯的同时，用语音加以提示（合理即可）