2013年第30届全国中学生物理竞赛分预赛、复赛和决赛三个阶段进行，在复赛中，不仅有理论笔试还有实验考试某校老师为了锻炼学生的实验操作能力，在实验课上，要求同学们用温

2013年第30届全国中学生物理竞赛分预赛、复赛和决赛三个阶段进行，在复赛中，不仅有理论笔试还有实验考试。某校老师为了锻炼学生的实验操作能力，在实验课上，要求同学们用温度计测量一杯水的温度。如图所示的是某同学的操作过程。

（1）家庭和实验室里常用的温度计是根据的规律制成的。
（2）墨墨测量完后，将温度计拿出液体，进行读数。他的做法正确吗？为什么？。
（3）最后在读数时，该同学的视线应。
正确答案：
（1）液体热胀冷缩（2）不正确在读取数据时，温度计的玻璃泡要继续留在液体中（3）与温度计中液柱的液面相平
试题分析：实验室常用温度计是利用了测温液体热胀冷缩的性质制成的。在使用温度计测温度时，要让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触，待示数稳定后再读数。读数时玻璃泡仍要留在被测液体中，视线应与温度计液柱的上表面上相平。本题中读数时把温度计拿出液体读数是不正确的。