同学们在学习和生活中的很多常用物品，如笔、纸、鞋等都可以用来完成很多的物理实验，请照示例用纸作为器材，设计两种不同的做法，完成对应的两项不同的探究内容，填写在下表

同学们在学习和生活中的很多常用物品，如笔、纸、鞋等都可以用来完成很多的物理实验，请照示例用纸作为器材，设计两种不同的做法，完成对应的两项不同的探究内容，填写在下表中．
物品名称设计做法探究内容示例：铅笔用左右手食指分别顶在铅笔的两端压强与受力面积的关系纸
正确答案：
（1）把纸对折再对折，力改变了物体的形状．
（2）把纸揉成纸团，自由下落时竖直下落，说明重力方向竖直向下．
（3）在纸的中间撕出不同形状的小孔，在阳光下，都会出现圆形的像．研究小孔的形状不影响成像效果．
故
正确答案：
为：（
正确答案：
不唯一）
物品名称设计做法探究内容示例：铅笔用左右手食指分别顶在铅笔的两端压强与受力面积的关系纸将纸对折再对折力改变物体的形状把纸揉成一个纸团，纸团沿竖直方向下落重力方向是竖直向下