某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理（1）根据方框内左侧的描述，找出右侧对应的化学符号，用线将它们连接起来（2）填写下表空格中物质的化学式或名称：反思：根据以上盐中的,九年级化学

某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理。
（1）根据方框内左侧的描述，找出右侧对应的化学符号，用线将它们连接起来。（2）填写下表空格中物质的化学式或名称：反思：根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据__________顺序归纳整理的。
（3）此同学还进行了识别化肥的探究活动，他对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：
①步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区别出来的是_____________。
②步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是____________。
③步骤三：再分别取少量未区别出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是___________。因此可知，在使用该类化肥时，要避免与_________（填“酸”或“碱”）性物质混合施用，以防降低肥效。 他提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是___________。
A.硝酸钡溶液B.氯化钠溶液C.酚酞溶液D.稀盐酸
正确答案：
（1）①b ；②c；③a
（2）AlCl3； 氯化亚铁；金属的活动性
（3）①磷矿粉；②碳酸氢铵； ③氯化铵 ；碱；A