张丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题她设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液

张丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验：

实验操作
实验现象
实验结论或总结
结论
总结
实验一
取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条
有气泡产生，木条不复燃
过氧化氢分解产生氧气，但反应速率。
反应的化学方程式为：
。
二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二
向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条
没有明显现象

实验三






二氧化锰能加快过氧化氢的分解

请你帮张丽同学填写上表中未填完的空格。
（1）在张丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是。
（2）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：；
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作是：。
正确答案：
实验一【结论】慢；化学方程式：2H2O22H2O+ O2↑
实验二【结论】二氧化锰不能催化分解水 。
实验三
【实验操作】：向盛有过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条
【实验现象】：有气泡产生，木条复燃。
（1）【作用】对比作用
（2）【目的】证明二氧化锰的质量没有改变
【实验操作】向试管剩余物中再加入过氧化氢溶液
试题分析：本题考查二氧化锰在过氧化氢分解过程中的催化作用，要求学生知道过氧化氢在常温下分解缓慢、水在常温下不能分解产生氧气，而二氧化锰可以加快过氧化氢的分解，同时还考查学生对催化剂概念的理解，要明确催化剂在反应前后的质量和化学性质都不发生改变，所以必须在实验前后两次称量二氧化锰的质量，以验证它的质量在反应前后没有改变；之后还要继续验证其化学性质也没有改变，所以还得继续向试管中倒入过氧化氢溶液，来验证二氧化锰仍然可以加快过氧化氢的分解。