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(8分)为了研究外界条件对过氧化氢分解速率的影响,某同学做了以下实验实验编号实验操作实验现象①分别在试管A、B中加入5mL5%(溶液浓度)H2O2溶液,各滴入2滴相同浓度的CuSO4

时间:2017-09-20
(8分)为了研究外界条件对过氧化氢分解速率的影响,某同学做了以下实验。
实验编号
实验操作
实验现象


分别在试管A、B中加入 5 mL 5%(溶液浓度) H2O2溶液,各滴入2 滴相同浓度的CuSO4溶液。待试管中均有适量气泡出现时,将试管A放入盛有5℃左右冷水的烧杯中浸泡;将试管B放入盛有40℃左右热水的烧杯中浸泡。

试管A中不再产生气泡;
试管B中产生的气泡量增大。

另取两支试管分别加入5mL 5%H2O2溶液和5 mL 10%H2O2溶液
试管A、B中均未明显见到有气泡产生。
(1)过氧化氢分解的化学方程式为
(2)实验①的目的是
实验中滴加CuSO4溶液的目的是
(3)实验②未观察到预期的实验现象,为了帮助该同学达到实验目的,你设计的实验方案是。(用实验中所提供的几种试剂)。
(4)对于H2O2分解反应,Fe2(SO4)3溶液也有一定的催化作用。为比较Fe2(SO4)3和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果。某化学研究小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验。请回答相关问题:

如图所示,同学们分别从定性和定量角度进行了比较。
①定性分析:如图甲可通过观察,定性比较得出结论。
②定量分析:用图乙所示装置做对照试验,实验时均以生成40mL气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略。实验中需要测量的数据是
(5)通过对上述实验过程的分析,在实验设计时,要考虑_________方法的应用。
正确答案:
(1)2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑
(2)研究温度对H2O2分解速率的影响
加快H2O2分解速率,使实验现象易于观察
(3)将两支试管同时放入盛有相同温度热水的烧杯中,或向两支试管中同时滴入相
同滴数、浓度一样的硫酸铜溶液,产生气泡的速率快的是10%H2O2溶液,反之
是5%H2O2溶液。(2分)
(4)①溶液中气泡产生的速率 ②收集40mL气体所需的时间
(5)控制变量(或对比)
试题分析:(1)过氧化氢分解的化学方程式为2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑。
(2)实验①中控制的是反应的温度,其目的是研究温度对H2O2分解速率的影响。
实验中滴加CuSO4溶液的目的是加快H2O2分解速率,使实验现象易于观察。
(3)实验②未观察到预期的实验现象,为了达到实验目的,可以这样做:将两支试管同时放入盛有相同温度热水的烧杯中,或向两支试管中同时滴入相同滴数、浓度一样的硫酸铜溶液,产生气泡的速率快的是10%H2O2溶液,反之是5%H2O2溶液。
(4)①定性分析:通过观察甲图中溶液中气泡产生的速率,定性比较得出结论。
②定量分析:用图乙所示装置做对照试验,实验时均以生成40mL气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略。实验中需要测量的数据是收集40mL气体所需的时间。
(5)通过对上述实验过程的分析,在实验设计时,要考虑控制变量(或对比)方法的应用。
点评:书写化学方程式要遵循客观事实和质量守恒定律两个原则,注意化学式要正确,不要忘记反应条件、气体或者沉淀符号。
控制变量法是实验探究的常用方法,在实验设计和探究过程中,往往通过合理的控制某个变量,通过不同的实验现象来分析实验结论。
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