牙膏是生活中常见的物质,其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等,其中摩擦剂的类型有很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或这些物质的混合物。我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分。
【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3?
【查阅资料】 二氧化硅不与稀盐酸反应
【实验方案】
① 取少量牙膏于试管中,加入过量稀盐酸,出现气泡,将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,证明摩擦剂中含有 离子;
② 取实验①中的溶液,加入草酸铵【(NH4)2C2O4】溶液,生成白色沉淀——草酸钙,请写出该反应的化学方程式 。
【提出问题2】该牙膏中CaCO3的含量是多少?
【实验装置】
【实验步骤】
⑴按上图连接好装置后,发现一处明显的错误,改正为 ;
⑵重新连接好装置,并 ;
⑶在B装置中加入牙膏样品8.00g;
⑷K1, K2(填“打开”或“关闭”),向牙膏样品中滴入10%的盐酸,至 ,停止滴加盐酸;
⑸ ,至C中不再产生沉淀;
⑹将C装置中的固液混合物过滤、 、烘干后称量其质量;
⑺重复实验。
(已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙,且其他成分不和盐酸反应,装置内试剂均足量。)
【实验数据】重复实验,3次数据记录如下:
实验次数
实验1
实验2
实验3
C装置中沉淀质量(g)
3.93
3.94
3.95
【实验分析及数据处理】
⑴上述数据能否由托盘天平测得? 。
⑵若没有A装置,则测定结果将 。(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
⑶D装置的作用是 。
⑷据上表数据,计算该牙膏样品中CaCO3的含量是多少?
写出计算过程。(4分)
【实验反思】
⑴重复实验,取平均值的意义在于。
⑵下列各项措施中,能提高测定准确度的是(填序号)。
a.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
b.在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶
c.缓缓滴加稀盐酸
正确答案:
【实验方案】① CO32-; ② (NH4)2C2O4+CaCl2=2NH4Cl+CaC2O4↓
【实验步骤】⑴C中导管应“长进短出”;
⑵检查装置的气密性;
⑷关闭打开至B中不再产生气泡;
⑸关闭K2,打开K1,缓缓通入空气,
⑹洗涤
【实验分析及数据处理】⑴不能。 ⑵偏大。 ⑶防止空气中的二氧化碳干扰实验测定
⑷25%
【实验反思】⑴减小偶然误差(合理即可) ⑵C
试题分析:【实验方案】①含碳酸根离子的物质能和酸反应生成二氧化碳气体,而二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊,由此可推断,摩擦剂中含有碳酸根离子。
②根据题意可知,实验①的溶液中含有生成的氯化钙溶液,再加入(NH4)2C2O4溶液,二者反应生成白色草酸钙沉淀,结合复分解交换成分的原则可知,另一生成物应为氯化铵,故反应的化学方程式为(NH4)2C2O4+CaCl2=2NH4Cl+CaC2O4↓。
【实验步骤】
⑴由于装置C是用来吸收反应生成的二氧化碳气体的,故C中的导管应“长进短出”,这样有利于二氧化碳与氢氧化钡溶液的充分反应。
⑵由于该实验中需要准确测定生成气体的质量,故要保证装置的气密性良好,所以反应前要检查装置的气密性。
⑷根据图示可知,只有打开K2,才能让盐酸进入装置B,并与其中的碳酸钙反应;由于反应生成的二氧化碳气体能与装置A中的氢氧化钠溶液反应,故需关闭K1;当装置B中不再产生气泡时,说明碳酸钙已完全反应,可停止滴加盐酸。
⑸为了使B中生成的二氧化碳气体能全部进入C,并被氢氧化钡溶液吸收,故需关闭K2,打开K1,并缓缓通入空气,直至C中不再产生沉淀。
⑹根据基本实验操作分析,将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后,称量其质量。
【实验分析及数据处理】
⑴根据表中的实验数据可知,物质质量不是由托盘天平称量获得的,因为托盘天平只能精确到0.1g。
⑵若缺少装置A,反应后持续缓缓通入空气,则实验结果会偏大,因为通入的空气中也含有二氧化碳,并全部进入C装置,则C中产生的沉淀的质量就偏大,由此计算测定出的结果将偏大。
⑶D装置中的碱石灰能防止空气中的二氧化碳进入C,避免干扰实验测定。
⑷根据题意,书写反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,CO2+Ba(OH)2= BaCO3↓+ H2O,由此可得出CaCO3与BaCO3的质量比,并据此进行计算。
解,首先根据三次数据求得沉淀的平均值为3.94g
设样品中碳酸钙的质量为X,则
CaCO3~ BaCO3
100 197
X3.94g
100:197=X:3.94g
解得,X=2g
所以该牙膏样品中CaCO3的含量=×100%=25%
【实验反思】
⑴由于误差是不可避免的,但重复实验,取平均值的却可减小偶然误差;
⑵a.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶,可以吸收水蒸气,但是对结果没有影响;
b.在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶,则由B中挥发出来的氯化氢气体会与洗气装置中的NaHCO3反应,生成二氧化碳气体,使测定结果偏高;
c.缓缓滴加稀盐酸,由于控制了盐酸的滴加速度,使二氧化碳的生成速度减慢,则C装置吸收二氧化碳会更彻底,能够提高结果准确度。故选c32-检验方法,实验探究物质的组成成分以及含量,实验数据处理或者误差分析的探究,常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式
点评:对于验证型实验探究,要熟记物质的性质或变化规律,根据给出的实验设计方案,进行实验、分析和探究,并通过观察、记录和分析的实验现象,来验证该物质的性质或变化规律等。
牙膏是生活中常见的物质,其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等,其中摩擦剂的类型有很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或这些物质的混合物我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分
时间:2018-03-23
相关推荐
- 下列有关化学与生活的说法中,正确的是A.合成纤维、合成橡胶和合金等都是有机合成材料B.为了使养分还田而将植物秸秆焚烧处理C.随意丢弃不可降解的废旧塑料袋,会造成“白色污,九年级化学
- 下列说法正确的是A.用水灭火,利用了水能降低可燃物着火点的原理B.天然气是一种比煤清洁的化石燃料C.露置在空气中的汽油没有燃烧是因为汽油是液态D.太阳能热水器的主要工作原,九年级化学
- 生活处处有化学,现有以下常见的物质:A.金刚石B.硝酸铵(NH4NO3)C.硝酸钾(KNO3)D.小苏打(NaHCO3)请按要求填空(填字母,每个字母限用一次):(1)可用来裁玻璃的是19(2)可用来
- 生活、生产中处处离不开化学知识,下列说法中,不正确的是()A.炒菜时,油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭B.熟石灰可以改良酸性土壤,但不能和硫酸铵混合使用C.闻到家中煤气泄漏,立,九年级化学
- 化学来源于生活,应用于生活据化学知识回答下列问题:(1)下列主要用有机合成材料制成的是(填标号)A.羊毛衫B.涤纶连衣裙C.纯棉T恤(2)自热米饭是一种快餐食品自热米饭带有,九年级化学
- 化学可以帮助人类认识、改造周围的世界,促进社会发展(1)下列物品中能提供丰富蛋白质的是;属于有机合成材料的是(填字母序号)ABCDE(2)微量元素对人体健康的影响很大,如,九年级化学
- (2011年广东肇庆,7题)化学与生活密切相关,生活中的下列做法不合理的是A.高楼发生火灾,乘电梯逃生B.用白醋除水壶中的水垢C.家用电器着火,应先切断电源再用干粉灭火器灭火,九年级化学
- 化学与我们的生活息息相关,生活中处处存在着化学下列做法不正确的是A.用碳酸氢钠焙制糕点[B.服用氢氧化钠治疗胃酸过多C.把氮气充入食品包装袋中延缓食品变质D.食用加入铁,九年级化学
- 日常生活中下列做法不正确的是A.不应该用钢丝球洗刷铝制炊具B.食品袋里充人氮气延长食品的保质期C.厨房中的天然气大量泄露时,立即关闭气阀,打开门窗通风D.用食盐水除去铁钉,九年级化学
- 化学学习让我们转变了生活态度和观念,形成了更加科学的生活方式下列有关说法正确的是()①测定人体内或排出的液体的PH,可以了解人体的健康状况②缺铁元素会引起食欲不振,,九年级化学
- (5分)食盐、熟石灰、干冰、小苏打、硝酸钾是五种常见的物质,根据他们的用途用化学式填空①中和酸性土壤;②人工降雨;③发馒头;④调味剂;⑤复合肥料,九年级化学
- 下列说法正确的是()A.冬天用煤炉取暖,应关紧门窗B.长期饮用蒸馏水对身体健康有益C.硝酸铵溶于水制得的冰袋可用于给高烧病人降温D.室内起火,要立即打开所有门窗去找逃生路线,九年级化学
- 化学与我们的身体健康息息相关,下列有关说法中,不合理的是A.变质食品中常含有霉菌毒素,不可食用B.腐败苹果,切去腐败部分后可放心食用C.少年儿童不能盲目吃各种营养补品D,九年级化学
- 化学与我们的身体健康息息相关,下列有关说法中,合理的是A.为使西瓜增产,在西瓜种植过程中过量使用膨大增甜剂B.为了使酸奶粘稠度增加、口感好,加入工业明胶C.食品包装时充,九年级化学
- 日常生活中我们经常会接触到以下物质,关于这些物质的叙述正确的是()A.哈尔滨市居民家中常用的燃料是天然气,天然气的主要成分为甲烷B.为防止碘缺乏,超市中销售的加碘盐中添,九年级化学
- 在治理北京的大气和水污染的措施中,不可行的是()A.抑制水中所有动植物的生长B.公共汽车改用清洁燃料车C.禁止使用含硫高的劣质煤D.禁止排放未经处理的废水