小明发现家中施用的碳酸氢铵(NH4HCO3)减少了，并闻到一股刺激性的气味他很好奇，于是和同学们进行探究，请你一同参与：[提出问题]碳酸氢氨减少的原因是什么?[猜想假设]碳酸

小明发现家中施用的碳酸氢铵(NH4HCO3)减少了，并闻到一股刺激性的气味。他很好奇，于是和同学们进行探究，请你一同参与：

[提出问题]碳酸氢氨减少的原因是什么?
[猜想假设]碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气。
[实验设计]小明设计了如右图所示的装置进行实验 (实验装置中的铁架台省略)。
⑴A装置大烧杯中的生石灰和水的作用是
。
⑵装置B中澄清石灰水，证明产物中有二氧化碳生成。
⑶根据现象，证明实验后生成了水和氨气。
⑷小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再经过某实验操作，也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成，请你帮她设计完成实验：
实验步骤
实验现象
反应的方程式



[实验结论] 碳酸氢铵受热易分解，其反应的化学方程式为 。
[实验反思]根据以上实验，你认为化肥碳酸氢铵在保存时应注意的问题是
，在施用时注意。
正确答案：
⑴生石灰和水反应放出热量，使碳酸氢氨分解⑵变浑浊
⑶干燥的红色石蕊试纸变蓝
取装置B中溶液少许，滴加稀盐酸
（或氯化钙或氢氧化钡溶液）
产生气泡
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
（合理
正确答案：
均可得分）
NH4HCO3=NH3↑+H2O+CO2↑
避光、避热、密封避免在气温较高、日照比较强烈的中午施用
试题分析：有题意可知：
[实验设计]
⑴A装置大烧杯中的生石灰和水的作用是利用生石灰和水反应放出热量，使碳酸氢氨分解。
⑵装置B中澄清石灰水变浑浊，证明产物中有二氧化碳生成。
⑶根据现象干燥的红色石蕊试纸变蓝，证明实验后生成了水和氨气。
⑷小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再经过某实验操作，也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成，设计完成实验如下：
实验步骤
实验现象
反应的方程式
取装置B中溶液少许，滴加稀盐酸
产生气泡
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
[实验结论] 碳酸氢铵受热易分解，其反应的化学方程式为 NH4HCO3=NH3↑+H2O+CO2↑。
[实验反思]根据以上实验，你认为化肥碳酸氢铵在保存时应注意的问题是避光、避热、密封，在施用时注意避免在气温较高、日照比较强烈的中午施用。
点评：实验设计和探究题是现在常考的题型，一般难度都挺大的，关键是要求同学们有将已有知识进行归纳和综合运用的能力，同学们在平时的练习中要注意训练自己这方面的能力。