小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液——“双氧水”，他联想到在化学课上用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导

小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液——“双氧水”，他联想到在化学课上用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验。
【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效。
（1）实验过程
①在试管中加入5 mL “双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；
②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；
③如右图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是 。

（2）实验结论：。
【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用，该物质在反应前后质量是否发生变化。
（1）实验原理
写出化学反应的文字表达式；
（2）实验步骤
①；
②将二氧化锰装入大试管中并加入5 mL“双氧水”；
③待反应结束后，将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量；
④。
（3）做完此实验后，小方认为要证明二氧化锰的催化作用，还需要再补充一个探究实验：探究。
【实验反思】依据所做的实验，影响化学反应速率的因素可能有等。
【第三组实验】小明利用制得的一瓶氧气，欲验证铁丝能否在氧气中燃烧。
⑴小明先在盛有氧气的集气瓶中加入少量水，目的是；
⑵小明将用砂纸打磨干净的细铁丝绕成螺旋状，并在一端系上一根火柴，在酒精灯火焰上点燃，待火柴即将燃烧完时，伸入集气瓶中，观察到，放出大量热，生成；
⑶实验结论：铁丝能在氧气中燃烧，反应的文字表达式为
正确答案：
【第一组实验】使水蒸气冷凝双氧水没有失效
【第二组实验】过氧化氢水+氧气
准确称量二氧化锰的质量对比反应前后二氧化锰的质量
探究反应前后二氧化锰的化学性质是否相同
温度和催化剂
【第三组实验】防止生成物熔化后溅落下来炸裂瓶底 剧烈燃烧，火星四射， 铁+氧气四氧化三铁黑色固体【第一组实验】（1）③在加热时水会气化，可能干扰实验现象，所以加入冰的作用是让水蒸气冷凝
（2）根据实验现象可以得出实验结论
【第二组实验】（1）根据所学知识写出化学方程式
（2）①根据实验目的来填空
④与反应前的质量相比较
（3）根据催化剂的性质来解答题目
【实验反思】根据题中所做的对比试验可以得出影响反应速率的因素
【第三组实验】根据铁丝在氧气中点燃生成四氧化三铁进行分析