情景一：活动课上，“书虫子”马青举着手里的两本书,,张海迪的《轮椅上的梦》和《生命的追问》对大家说：“这两本书借给大家看我相信感动过我的，也一定会让你们感动”情景二：选一

情景一：活动课上，“书虫子”马青举着手里的两本书--张海迪的《轮椅上的梦》和《生命的追问》对大家说：“这两本书借给大家看。我相信感动过我的，也一定会让你们感动。”
情景二：选一个周末的晚上，一家人围坐在一起，泡上几杯清茶，在淡淡的茶香中请父母谈谈他们为这个家经历了哪些风雨坎坷。
情景三：著名作曲家贝多芬在二十八岁时开始耳聋，但他并没有被命运所击倒，凭自己顽强的毅力，战胜各种困难，终于完成了著名的《第九交响曲》等优秀作品，给后人留下了宝贵的财富。
（1）当挫折到来时，你将怎样对待？
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（2）你认为生命的价值体现在哪些方面？
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（3）请你自己设计一句珍爱生命的座右铭。
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正确答案：
（1）认识到生命的可贵与独特，乐观镇静，不放弃生的希望等。
（2）生命的价值，小到生活的点滴，如为朋友解难，为盲人导行，为家人做一顿丰富的晚餐……小到点点滴滴；生命的价值，又大到如为家乡和社会作贡献，报效国家，造福人类……大到让有限生命拥有无限价值。
（3）示例：“珍爱生命，热爱生活”（只要语言简洁，能起到激励作用，并且体现珍爱生命即可）