以下是某调查小组对3所中学的部分学生进行关于是否做家务的调查情况表：（1）从表格数据来看，你得到什么信息________________________________________________

以下是某调查小组对3所中学的部分学生进行关于是否做家务的调查情况表：

（1）从表格数据来看，你得到什么信息？
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以下是被调查对象同学的发言：
张刚：“我家的家务基本上都是我做的，我父母很少做。他们觉得小孩子多做家务对孩子以后有好处。从小学六年级开始做家务，做饭、洗碗、我洗自己的衣服，家里脏了就打扫一下。我的房间很整齐的，每天我都会顺手整理一下。我最喜欢扫地。 我是班上的劳动委员。我从小学到初中都当劳动委员，老师说我很负责任的。”
（2）你认为中学生应该做家务劳动吗？为什么？
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在调查某学校的时候，调查小组发现该校无论宿舍、教室还是食堂，都是那么干净，学生都很自觉把剩饭、剩菜统一倒在规定的饭缸里。
（3）“自觉把剩饭、剩菜统一倒在规定的饭缸里”，你是如何看待这种行为呢？
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（4）调查小组的成员们经过调查后，深有感触，为了让劳动观念更深入人心，他们拟写了很多有关的宣传标语，请你也写两句。
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正确答案：
（1）大多数同学具有劳动意识，少数同学劳动观念很弱。我们应该增强劳动观念，培养良好的劳动习惯。
（2）应该。①中学生经常做家务劳动有利于体会劳动的艰苦，培养良好的劳动习惯；②做家务劳动是《中学生日常行为规范》的要求，也是孝敬父母的表现；③从事家务劳动，可以经历克服困难的过程，锻炼和增强意志；④在紧张的学习之余做一点家务劳动，也是一种积极的休息，不但可以调节大脑机能，而且有利于增强体质、促进健康。
（3）不乱倒饭菜是珍惜劳动成果、尊重劳动和劳动者的体现。勤俭节约是中华民族的传统美德，有助于激发奋发进取的精神，培养高尚的道德品质；我们应该量入为出、适度消费，在平时生活中注意节约粮食。
（4）以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻；劳动最光荣等。