（15分）某班公民法制教育实践小组就“某区电动自行车文明行驶问题”开展调查研究，下面是相关小组整理的有关信息我们发现的问题部分电动自行车车主在非机动车道逆向行驶，影响

（15分）
某班公民法制教育实践小组就“某区电动自行车文明行驶问题”开展调查研究，下面是相关小组整理的有关信息。
我们发现的问题
部分电动自行车车主在非机动车道逆向行驶，影响其他正常行驶的行人；有时好几位电动自行车车主一起闯红灯；更有甚者占据机动车车道行驶，易与机动车车主发生交通事故，导致事故双方发生激烈争吵；据调查，目前该区交警对电动自行车车主违法行为还没有任何处罚。

我们采取的行动
各小组成员在路口对电动自行车车主不文明行为进行劝导；在该区114网站发帖，建议市民绿色出行；向该区交管部门提交电动自行车管理办法方案。

（1）（4分）结合材料，运用所学知识对下列观点进行判断，对的打√,错的打×，请将
正确答案：
填入答卷纸的括号内。
（）①交警对电动自行车车主违法行为没有任何处罚,建议交警应做到违法必究。
（）②各小组成员在路口对电动自行车车主不文明行为进行劝导，说明了这是对自己负责的表现。
（2）（11分）请运用所学知识，针对“我们发现的问题”和“我们采取的行动”谈谈你的认识。
正确答案：

（1）（4分）①（ √）②（ ×）
（2）（11分）
①部分电动自行车车主在非机动车道逆向行驶，影响其他正常行驶的行人，建议他们应学会换位思考，与人为善。 （1分）
②有时好几位电动自行车车主一起闯红灯；建议他们应避免盲目从众心理。（1分）
③占据机动车车道行驶，易与机动车车主发生交通事故，建议他们增强法制观念，自觉履行遵守法律法规的法定义务，（1分）做到防范侵害，保护自己。（1分）
④事故双方发生激烈争吵，建议他们学会调控情绪，学会宽容。（2分）
⑤针对电动自行车车主所有不文明行为，建议他们增强道德意识，加强建设社会主义精神文明。 （1分）
⑥交警对电动自行车车主违法行为没有任何处罚,建议交警应做到依法行政，贯彻依法治国的基本方略。（1分）
⑦在该区114网站发帖，建议市民绿色出行，体现可持续发展战略。（1分）
⑧向该区交管部门提交电动自行车管理办法方案，体现了各小组成员积极参与政治生活，正确行使建议权、监督权。 （1分）
⑨上述材料说明了我们应增强社会责任感。（1分）
评分说明：材料没有分，知识点每点1分，但答题没有材料最多3分，满分11分。
试题分析：（1）①对于违法电动车的行为，交警没有处罚是错误的，他们没有做到违法必究，所以建议交警要做到违法必究，这句话是正确的，打√。②各小组成员在路口对电动自行车车主不文明行为进行劝导，说明了这是对自己负责的表现。这句话是错误的，这是对社会负责的表现，所以打×。
（2）谈认识类的题目，要仔细阅读材料，逐句分析，结合知识点进行总结。“部分电动自行车车主在非机动车道逆向行驶，影响其他正常行驶的行人”，说明他们法制观念淡薄，没有责任感，建设他们增强法律意识，学会换位思考，与人为善。“有时好几位电动自行车车主一起闯红灯”说明他们有盲目从众的心理，“更有甚者占据机动车车道行驶，易与机动车车主发生交通事故”说明他们不遵守交通规则，建议他们要做到遵纪守法，还要注意保护自己，“事故双方发生激烈争吵”，说明他们情绪激动，要学会调控情绪，“目前该区交警对电动自行车车主违法行为还没有任何处罚”，说明交警没有做到依法行政，建设他们要贯彻依法治国的基本方略，“各小组成员在路口对电动自行车车主不文明行为进行劝导”，说明小组成员具有社会责任感，“在该区114网站发帖，建议市民绿色出行”，其中绿色出行体现可持结发展战略，向该区交管部门提交电动自行车管理办法方案，体现了各小组成员积极参与政治生活，正确行使建议权、监督权。总之，这则材料告诉我们要遵纪守法，做一个负责任的好公民，所以结合材料，根据换位思考、与人为善，调控情绪、可持续发展战略、积极参与政治生活等知识点展开。